報告顯示，浙江省高校2016屆畢業(yè)生離校時的就業(yè)率為80.02%，略低于2015屆畢業(yè)生的離校就業(yè)率；畢業(yè)生畢業(yè)一年后的總體就業(yè)率上升為96.27%，與上一年相比有所回升。此外，浙江省高校2016屆畢業(yè)生畢業(yè)一年后的職業(yè)發(fā)展類型及比例為：受雇工作的占78.72%，自主創(chuàng)業(yè)的占4.49%，自由職業(yè)的占3.25%，升學深造的占8.39%。

　　在比較2012至2016年5屆畢業(yè)生就業(yè)去向后，記者發(fā)現(xiàn)，5屆畢業(yè)生的大體去向比例相差不大，其中，2016屆，畢業(yè)生在升學深造方面比例上升，為歷史最高值；自主創(chuàng)業(yè)的比例有所下降，有近一半以上選擇在工作一段時間后再開始創(chuàng)業(yè)。

　　工作一年收入待遇如何？選擇考研真的是為了避開就業(yè)壓力嗎？創(chuàng)業(yè)的第一年有何心得？記者分別選取了3位畢業(yè)一年的年輕人，共同交流就業(yè)、升學、創(chuàng)業(yè)的想法與困惑，也與省教育評估院院長施建祥一起共同分析數(shù)據(jù)變化背后的原因。

　　畢業(yè)一年后月均收入超4000元

　　【人物故事】

　　沈佳垚，杭州蕭山人，浙江工業(yè)大學2016屆自動化專業(yè)本科畢業(yè)生，現(xiàn)在在一家醫(yī)療健康信息化公司做軟件實施工作。

　　我選擇現(xiàn)在的醫(yī)療健康領域，一來是自己喜歡、感興趣，二來現(xiàn)在“智慧城市”建設風生水起，我覺得有很大的前景。

　　在大學四年里，我們什么都學，比如編程、檢測、開發(fā)等。也正是因為學得多，我們的就業(yè)面很廣，很多工作都能直接上手，我的同學們既有在海康威視、大華等做硬件的，也有像我這樣在企業(yè)里做軟件的�，F(xiàn)在，我每個月收入在5000-6000元之間，企業(yè)給解決了宿舍問題，我也減少了一筆開支。對于剛剛工作一年的我來說，現(xiàn)在正是積累經(jīng)驗的時候，特別渴望在這一領域做精、做深，希望以后能朝著項目經(jīng)理的方向發(fā)展。

　　圖片來自浙江新聞話圖俠

　　專業(yè)就業(yè)率可以反映出各專業(yè)培養(yǎng)學生的市場需求量，是學生家長關心的熱點，也是各高校調整專業(yè)設置的重要參考標準。

　　除了沈佳垚所讀的自動化專業(yè)就業(yè)形勢不錯以外，根據(jù)調查，就業(yè)率最高的是表演、電氣工程及其自動化教育、交通管理工程、偵查學、信息對抗技術、投資學、信用管理、集成電路設計與集成系統(tǒng)、休閑體育、工程力學、汽車維修工程教育、交通工程等12個專業(yè)。

　　施建祥介紹，信息對抗技術、工程力學專業(yè)有兩屆就業(yè)率均為100%，這說明這兩個專業(yè)在近三年的就業(yè)市場的受歡迎程度極高。

　　�？茖�業(yè)中，農產品質量檢測、汽摩零部件制造、汽車定損與評估、閥門設計與制造、通信網(wǎng)絡與設備、印刷圖文信息處理等37個專業(yè)的就業(yè)率均為100%，其中汽摩零部件制造有兩年就業(yè)率排名前十。

　　除了就業(yè)率最高的專業(yè)外，畢業(yè)生的工資待遇也是大家關心的問題之一，可以從一個側面反映畢業(yè)生個人綜合素質及高校的人才培養(yǎng)質量。

　　根據(jù)報告，2016屆受雇工作畢業(yè)生畢業(yè)一年后的平均月收入（包括工資、獎金、提成、住房公積金、社會保險及其它各類補貼等折算現(xiàn)金）為4276元，高出2015屆（3929元）347元，同比增幅為8.83%，首次超過了4000元。其中高職院校畢業(yè)生的月收入增幅為9.36%，高于本科院校畢業(yè)生的月收入增幅8.47%。

　　受雇工作畢業(yè)生中，畢業(yè)一年后的平均月收入在4001-5000元之間的占20.86%，高于2015屆，5000元以上占27.56%，明顯高于2015屆，這意味著明畢業(yè)生收入明顯上升。在采訪中，包括沈佳垚在內的不少年輕人表示，在起步階段對于工資待遇的要求是“能保證基本生活”，相比之下，他們更在意自己的成長空間和資源積累，希望在今后大顯身手。

　　從工資增幅來看，浙江省高校畢業(yè)生工資幅度近四年變化較大，2016屆工資增幅為8.83%高于全國平均水平。浙江省本科畢業(yè)生月收入高出全國本科院校畢業(yè)生平均水平121元；浙江省高職院校畢業(yè)生月收入為4019元，高于全國同類平均246元。

　　對此，施建祥表示，高職院校畢業(yè)生月收入表現(xiàn)尤其突出，這一方面說明浙江省高職院校畢業(yè)生的就業(yè)質量高于全國，另一方面也可以說明浙江省高職教育水平走在全國前列。

　　升學率創(chuàng)下全省新高

　　【人物故事】

　　王盈盈，寧波人，2016年畢業(yè)于上海大學漢語國際教育專業(yè)，現(xiàn)就讀于浙江大學中文系，正面臨求職就業(yè)問題。

　　我選擇考研的原因很簡單，因為對本科所學的內容比較感興趣，所以還想進一步深造。當然，我也受到了大環(huán)境的影響，周圍不少同學都選考研了，所以我也不想掉隊。

　　坦率地說，名牌大學的學生確實更容易找工作，特別是理工科、經(jīng)管類學生非常容易找到對口的、高薪的、滿意的工作。相比之下，文科生就沒有這么輕松了，看似百搭的專業(yè)其實就業(yè)面很窄。很多人選擇考公考編，或者從事文案等工作，也有少數(shù)人會去企業(yè)。

　　周圍的親朋好友們說，“浙江大學的學生找不到工作誰信�。　钡�不得不承認，文科生的就業(yè)形勢要比理工科、經(jīng)管類嚴峻，考研也就自然成為了加強自身核心競爭力的方式，希望在提升自身綜合素質后，找到心儀的工作。

　　圖片來自浙江新聞話圖俠

　　和王盈盈一樣，2016屆大學畢業(yè)生中有8.39%的人在畢業(yè)后選擇了繼續(xù)深造，深造情況主要分為國內讀研、專升本、進修和國外留學等。值得一提的是，2016屆畢業(yè)生的升學率創(chuàng)下全省新高，但與全國平均水平相比依然有較大差距。

　　調查顯示，畢業(yè)生在省內普通高校深造的比例最高，達58.76%，高于2015屆（55.97%）；學生到全國重點高校深造的占16.49%，到世界知名高深造的占7.92%，這兩項數(shù)據(jù)都比2015屆有所下降。畢業(yè)生到其他地區(qū)如港澳臺高校就讀數(shù)僅占2.96%。由此可見，學生出國、出省就讀的比例有了一定的變化，就讀普通高校的比例隨著升學規(guī)模的擴大而提升。

　　目前在深造的畢業(yè)生中，有61.59%的人選擇深造的目的是為了更好的就業(yè)，找到更好的工作，略低于2015屆畢業(yè)生（61.73%），呈緩慢下降趨勢；有28.75%的人是為了獲得更多、更寬的知識；因就業(yè)形勢逼迫繼續(xù)深造的比例為2.59%，較2015屆有所下降，這意味著，就業(yè)壓力正在相對減輕，升學深造提升自我素質越來越成為畢業(yè)生的共識。

　　站在人生的十字路口，選擇考研還是工作？這個問題一直困擾著大學生以及初入職場的年輕人。一方面想早一步離開象牙塔，進入社會，為家里分擔解優(yōu)，另一方面又因招聘單位的高要求望而卻步，不甘心目前的學歷。和不少年輕人交談中，記者發(fā)現(xiàn)，如今大多數(shù)選擇考研的學生早已不是單純做學問的心態(tài)，而是各種性格、價值觀、人生態(tài)度交織在一起產生的綜合反映。

　　隨著就業(yè)形勢越來越嚴峻，一個個“鐵飯碗”被打破，畢業(yè)生的就業(yè)選擇越來越多，但跟選擇地區(qū)一樣，在選擇單位時，收入、保障、發(fā)展空間等都是年輕人考慮的因素。

　　在就業(yè)單位性質調查中，浙江省高校2016屆受雇工作畢業(yè)生中，有58.75%在民營企業(yè)工作，高于2015屆畢業(yè)生（57.77%），呈上升趨勢，排名第二、三的分別為在“國有企業(yè)”、在“政府機構”工作。另外，在“科研事業(yè)單位”工作的只占4.06%，從事“個體戶”有4.57%，在“非營利性社會組織”的占1.10%。

　　往屆畢業(yè)生相比，選擇民營企業(yè)和政府機構的畢業(yè)生有所增加，趨勢上升。通過本科和院校與高職院校數(shù)據(jù)的比較，可以看出本科畢業(yè)生的就業(yè)選擇面更廣。

　　在對2012至2016五屆畢業(yè)生的就業(yè)單位性質進行比較時發(fā)現(xiàn)，選擇國有企業(yè)、科研事業(yè)單位、非營利性社會組織、外資/合資企業(yè)的有緩慢下降趨勢，而選擇民營企業(yè)的有增長趨勢，這也與浙江地區(qū)的民營經(jīng)濟活躍有關。另外，選擇政府機構的比例也在逐年增加，變化明顯。

　　4.49%的創(chuàng)業(yè)率有所下滑

　　【人物故事】

　　趙澤華，內蒙古人，2016年畢業(yè)于杭州師范大學學前教育專業(yè)，現(xiàn)為杭州知雅藝術初創(chuàng)團隊成員之一，曾為杭師大聞音合唱團團長。

　　大學四年，創(chuàng)業(yè)、夢想和“馬云”在校園里頻繁被提及。于是，我也鼓起勇氣，決定做自己喜歡的事情。然而，考慮到資金有限、經(jīng)驗不足等方方面面的原因，我選擇和這家初創(chuàng)公司一起成長。

　　現(xiàn)在，越來越多的家長有重視孩子的幼兒教育，琴棋書畫成為孩子成長中不可或缺的教育。說起我現(xiàn)在所從事的項目，不得不提到大學里參加合唱團的經(jīng)歷。聞音合唱團教會我，要把美妙的旋律唱到更多的人心里。所以，現(xiàn)在正在做的兒童藝術教育，既能發(fā)揮我的專業(yè)特色，也有我的興趣愛好，這是最完美的結合。

　　目前每個月6000元左右的收入，雖然有租房的壓力，但這一切都是積累經(jīng)驗，希望在不就的將來，我能有自己的天地。　

　　圖片來自浙江新聞話圖俠

　　創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)新精神想創(chuàng)新實踐轉化的中介。畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的數(shù)量和質量是高校人才培養(yǎng)質量高低的重要參考依據(jù)。根據(jù)統(tǒng)計，2016屆畢業(yè)生中有4.49%的人投身創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)率略低于2015屆畢業(yè)生，趨勢有所下滑，但與全國3.0%的創(chuàng)業(yè)率相比領先不少。

　　什么時候開始創(chuàng)業(yè)最合適？什么時候開始創(chuàng)業(yè)成功率最高？這些都是每個準備創(chuàng)業(yè)者在思考的問題。調查顯示，2016屆創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生中，有一半以上選擇在受雇工作一段時間后再開始創(chuàng)業(yè)，這個數(shù)據(jù)略低于2015屆；畢業(yè)后直接創(chuàng)業(yè)的占36.82%，高于2015屆，這說明畢業(yè)生在校期間已經(jīng)對創(chuàng)業(yè)有了充分準備。

　　調查顯示，2016屆自主創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生中有半數(shù)從事個體經(jīng)營，低于2015屆，呈下降趨勢；從事合伙創(chuàng)業(yè)的占36.68%，與2015屆基本持平；從事家族企業(yè)創(chuàng)業(yè)的占10.80%。

　　施建祥表示，在信息技術發(fā)達的今天，以互聯(lián)網(wǎng)為基礎的創(chuàng)業(yè)形式與項目也層出不窮，網(wǎng)絡商店和電子商務等個體經(jīng)營方式尤為普遍，但剛畢業(yè)的大學生畢竟年齡較小，經(jīng)驗不足，因此，發(fā)揮各自優(yōu)勢的合伙創(chuàng)業(yè)形式和家族創(chuàng)業(yè)形式也較常見。

　　另外，調查發(fā)現(xiàn)，7.51%的創(chuàng)業(yè)者處于虧損狀態(tài)，比例與2015屆持平；年收入10萬至20萬元的占25.60%，20萬以上的占21.37%，這一部分與2015屆相比均有所增加。

　　施建祥說，與受雇畢業(yè)生月平均收入4276元相比，年純利潤在5萬元以下（含虧損）的創(chuàng)業(yè)者相對處于劣勢，占到23.90%，這一部分創(chuàng)業(yè)者會感覺經(jīng)營困難，與2015屆年純利潤5萬元以下（30.30%）相比，這一比例有所降低，創(chuàng)業(yè)發(fā)展總體優(yōu)于2015屆畢業(yè)生。

　　從創(chuàng)業(yè)率高低的專業(yè)分布來看，創(chuàng)業(yè)率排前三本科專業(yè)分別是錄音藝術、舞蹈編導、新媒體與信息網(wǎng)絡。分析2012至2016五屆畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)率排名前十的專業(yè)，不難發(fā)現(xiàn)，藝術類專業(yè)創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢明顯，動畫專業(yè)連續(xù)4屆進入創(chuàng)業(yè)率前十位，為高創(chuàng)業(yè)率的本科專業(yè)。

　　施建祥說，對2015屆與2016屆畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)動機，除了“實現(xiàn)自我價值”“個人興趣愛好”比例提升外，其余“創(chuàng)造出更多的財富”“追求自由”等因素均有所降低，這也充分說明畢業(yè)生的主體意識提升。（記者 馬悅 通訊員 陳婧）