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央廣網

滬江CCtalk楊繼珩:做有溫度的技術 賦予未來教育更多可能

2018-09-12 08:25:00來源:中國網

  2018年,實時互聯網行業(yè)風頭正勁。在線視頻抓娃娃、狼人殺、連麥小游戲憑借超高人氣,在社交、游戲、直播、電商各個領域迅速躥紅,火遍全網。與此同時,在教育、智能硬件、無人車、互聯網金融、安防監(jiān)控等領域,諸多創(chuàng)新實時互動場景及大規(guī)模應用接踵而至,在RTC(實時互動)技術的刺激下踏上新的風口。

  9月7日- 9月8日,由聲網Agora、極客邦科技、AllThingsRTC、CSDN 聯合主辦的2018 RTC 實時互聯網大會(下文簡稱 RTC 大會)在北京舉行。本次大會重磅嘉賓云集,滬江CCtalk聯合創(chuàng)始人、CTO楊繼珩應邀出席,與國內外知名互聯網公司的技術領導者、音視頻技術大咖及產品創(chuàng)新專家,以及2500余名開發(fā)者共同“論道”實時互動技術如何定義未來。

  科技賦能公益 百萬村小學生受益

  “通過對RTC技術的實際應用與嘗試,我們不僅可以為業(yè)務發(fā)展提供助力!痹赗TC大會的實時網絡與質量專場,楊繼珩就“高質量實時互動學習系統(tǒng)框架設計與應用”展開的精彩演講引來在座賓朋掌聲陣陣,“以‘互+計劃’為例,那是一個非常令人感動的項目。我們將大城市甚至海外的優(yōu)質課程內容通過CCtalk平臺傳輸到全國各地,帶給偏遠山區(qū)的孩子們,讓他們也能接受到外教的實時教學,體驗前所未有的視野和知識。實時、跨地域的在線教育將重新定義教育,賦予教育更多未來的可能,所以技術也可以是有溫度的!

  楊繼珩舉的案例正是滬江的互聯網教育公益項目——“互+計劃”。自2015年推出以來,該計劃已通過網絡連接起了全國30個省份,覆蓋3000多所中小學,影響10萬多名教師和100多萬學生。

  在互+計劃中,如何順利實現動輒數萬人的大課,且保證較好的教學體驗引起與會技術人員的關注。針對用戶分布在基礎網絡設施較差地區(qū)的實時互動場景,對弱網傳輸和抗丟包技術提出更高的要求;幾十萬、上百萬人級別大課,瞬間高并發(fā)的特點,給系統(tǒng)架構形成了新的挑戰(zhàn)。如此一來,“高并發(fā)、低延時”的直播效果成了在線教育市場的門檻。

滬江CCtalk聯合創(chuàng)始人、CTO楊繼珩正在分享

  低延時、高并發(fā)、大規(guī)模 實時互動課堂超越線下

  楊繼珩團隊結合多年音視頻研發(fā)的行業(yè)經驗,梳理了在線教育的技術發(fā)展歷程。他提到,在線教育平臺發(fā)展至今的7個階段,歷經最初的內容管理系統(tǒng)驅動的在線內容發(fā)布平臺到當下基于RTC以及智能近遠場方案的全課設平臺,在市場旺盛的需求下,RTC技術達到全面爆發(fā)。

  “在一個完整的授課/學習過程中,我們也面臨著問題和挑戰(zhàn)。首先用戶體驗是第一位的,課程畫質的清晰流暢、老師與學生多樣的教學需求,對音視頻技術和教學環(huán)境的開發(fā)優(yōu)化都提出越來越高的要求,”他補充道,“在線教育不僅僅是視頻通話那么簡單,從開發(fā)者的角度來說,它不是單一的媒體數據!比欢,在另一方面,現階段全行業(yè)技術標準化程度低與網師/學員對于實時服務質量、全球一致化的服務體驗等為整體技術搭建也帶來新的難點。

  楊繼珩介紹,CCtalk基于主流直播方案構建的優(yōu)化解決方案,將實時互動服務和信令服務有機結合,可將低延時控制在200-800ms,并能承載高并發(fā)、大規(guī)模的完整授課場景。“為高度還原線下課堂場景,實時音視頻互動、課件服務、課程回顧等是CCtalk所擁有的服務里面最基礎的一塊。深度教育有賴于豐富的教學工具——老師使用的教學工具越多,學生學到的東西越多越快,跟學生的交互性越強。”為滿足不同老師的個性化需求,CCtalk提出開放教學小工具的解決思路,不局限于滿足基礎互動服務,在實際應用場景里實現事半功倍的效果。

  如今,CCtalk平臺已實現數十萬人級別同步在線的近遠場直播互動教學場景,輔以實時音視頻互動、白板、屏幕分享、激光筆、隨堂練習、手機直播等諸多教學工具的使用,教學模式已實現對線下課堂的超越。

  作為滬江旗下互聯網教育平臺,CCtalk致力于為網師打造全端(MAC、PC、iOS、Android)覆蓋的在線教學、課程營銷、社群學習一站式解決方案,并通過其教育云平臺服務,為更多教育機構提供底層技術支撐。

  楊繼珩表示:“CCtalk技術優(yōu)勢體現在教學工具、高并發(fā)、實時通信及平臺化‘四位一體’。平臺化即技術的可輸出性,CCtalk不僅限于為獨立網師或機構提供直播軟件支持,也能夠為像滬江網校、Hitalk等提供在線教學的底層技術服務輸出。未來,我們也將持續(xù)優(yōu)化實時互動技術應用,利用云數據工具為網師和在線課堂提供更好的場景體驗,同時也為打破行業(yè)的技術瓶頸不斷完善自己的解決方案。

  截至2017年12月31日,CCtalk平臺已有2000多家機構和4萬多名網師入駐;產生掛網課程73,795門,覆蓋語言、職業(yè)技能、文化與科學以及K12四大門類。

編輯: 殷雨婷
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滬江CCtalk楊繼珩:做有溫度的技術 賦予未來教育更多可能

與此同時,在教育、智能硬件、無人車、互聯網金融、安防監(jiān)控等領域,諸多創(chuàng)新實時互動場景及大規(guī)模應用接踵而至,在RTC(實時互動)技術的刺激下踏上新的風口。

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