從3年前掀起一輪又一輪的IPO熱潮,到資本冷靜過后的沉寂,進入2017年的在線教育行業(yè),奏響了一曲冰與火之歌。融資數(shù)據(jù)令人興奮,學生家長熱情高漲,政策春風推波助瀾,AI技術(shù)前來助攻,這些火爆的場景令創(chuàng)業(yè)者們信心滿滿,準備擼起袖子加油干。但骨感的現(xiàn)實依舊讓人感到一份寒意:根據(jù)央視財經(jīng)的調(diào)查數(shù)據(jù),截至2016年年底,400多家在線教育企業(yè)中能夠盈利的僅占5%,還有15%的企業(yè)瀕臨倒閉。
在校教育最好的時代來了嗎?進入下半場的在校教育,是虛火未散還是風口再來?為此,我們采訪了8位教育行業(yè)的從業(yè)者,聽他們講述這個大時代下最真實的聲音。
融資熱卷土重來,
但資本更加理性
3年前,互聯(lián)網(wǎng)大風吹向了教育行業(yè),把“教育搬上互聯(lián)網(wǎng)”的新鮮概念不僅讓在線教育公司的成長速度刷新到日均誕生2.6家,也令資本市場聞風起舞。在線教育中概股不僅成為美國資本市場的寵兒,也促使更多的線上教育機構(gòu)把IPO列入“愿望清單”。
投資大潮散去后,火爆一時的在線教育行業(yè)趨于冷靜。進入2017年,在校教育行業(yè)意外地成為打破“資本寒冬說”的最佳案例。根據(jù)GET大會上發(fā)布的《2017年教育行業(yè)藍皮書》,2017年,教育資本市場愈發(fā)活躍。2017年前8個月,一級市場教育行業(yè)的總?cè)谫Y額達96.4億元,公布金額的融資案例156起;和去年同期的58.1億元相比增長66%,融資案例增加68%。其中,最受青睞的K12(指幼兒園、小學、初中、高中階段)領(lǐng)域,融資金額雖不及2015年融資創(chuàng)業(yè)潮時55.3億元的瘋狂,但相較去年的30億元,仍增長了4.3億元。但與2014年投資風口不同的是,資本的選擇更加理性,更傾向于成熟型項目。
數(shù)據(jù)顯示,2016年在線教育市場規(guī)模達到1560.2億元,同比增長27.3%;在線教育用戶規(guī)模達到9001萬人,同比增長23%。預計2018年在線教育市場規(guī)模將突破2000億。根據(jù)IT桔子的創(chuàng)投數(shù)據(jù),截至10月16日,2017年度在線教育領(lǐng)域公開的融資次數(shù)超過150筆,累計融資額超過80億元人民幣。但從融資具體情況來分析,資金規(guī)模較大的融資更加偏向中后期成熟項目,早期項目的融資筆數(shù)雖然多,但項目分散,金額不高。數(shù)據(jù)顯示,2017年第三季度的69起早期融資,披露的融資總金額為18.42億元。而中期融資階段(B、B+、C、C+輪)的案例有16起,披露的融資總金額為22.96億元,后期階段(D輪以后及并購)的案例共4起,金額卻達到了22.03億元。
今年是“AI+教育”元年,
但總有人是貼風口的
“今年是‘AI+教育’元年。”在聚集了在校教育行業(yè)半壁江山的GET大會現(xiàn)場,幾乎所有的演講嘉賓都提到了AI(人工智能)以及技術(shù)對自家平臺和行業(yè)的驅(qū)動。老師講課時別著的麥克風,學生答題時特制的電子板,跟外教學英語時保證畫面清晰流暢的直播系統(tǒng)……在校教育跟AI從未變得如此親密。
以作業(yè)幫、學霸君、小猿搜題、阿凡題等為代表的在線教育公司正在將AI+教育的故事講給資本市場聽,通過語音或者圖像識別技術(shù),解放學生和家長。3D互動已經(jīng)應用到教學中,通過人工智能技術(shù)讓故事書變成3D游戲,是早教班占領(lǐng)孩子注意力的秘密武器。深度融合了人工智能、機器學習、知識網(wǎng)絡、大數(shù)據(jù)采集分析的個性化學習體系正在成為英語教育機構(gòu)的核心賣點,以此來實現(xiàn)定制學習,來滿足“千人千面”的教學需求。“少兒編程”也成為市場上受歡迎的新課程,AI人才的培養(yǎng)已經(jīng)開始從娃娃抓起。Makeblock發(fā)布了全球首款普及型編程機器人“程小奔”和編程軟件mBlock 5,致力于讓孩子們掌握人工智能時代的編程技能。
但對新技術(shù)的迫切也從另一個方面印證了在線教育對于盈利渠道的費力摸索。VR、AR、AI及大數(shù)據(jù)分析被重用的原因很大程度都源自平臺提高效率,解放老師,從而招收更多學生的商業(yè)閉環(huán)的實現(xiàn)。
“每一年都會有一些概念出來,2014年、2015年‘互聯(lián)網(wǎng)+教育’有一波,后來就沒有了,今年變成了‘AI+教育’!庇⒄Z流利說創(chuàng)始人王翌對北京晨報記者直言,歷史是驚人的相似,一定會有泡沫破滅然后再繼續(xù),教育行業(yè)也不會例外!坝幸恍┕臼浅鮿(chuàng)公司,因為看到AI風就貼這個風口,很多公司可能會融到A輪、B輪,但是一定有人跑路,我覺得并不是例外的事情!
盛宴背后的冷思考,
下半場其實才剛開始
在線教育的盛宴背后,是骨感的盈利現(xiàn)狀。央視財經(jīng)提供的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,截至2016年底,在線教育相關(guān)企業(yè)累計達到400多家,其中70%的企業(yè)面臨虧損的窘境,10%的公司能夠持平,能夠盈利的僅占5%,甚至有15%的企業(yè)瀕臨倒閉。
據(jù)悉,截至目前,中國在線教育機構(gòu)已達4.5萬家,行業(yè)競爭已呈現(xiàn)出明顯的過剩狀態(tài)。雖然在線教育產(chǎn)業(yè)龐大,外語學習、K12教育、應試學習、職業(yè)教育、語言教育等方面應有盡有,中金、騰訊、紅杉、經(jīng)緯、IDG、金沙江創(chuàng)投、鼎暉等近200家投資機構(gòu)更是駐入,但整個行業(yè)盈利模式仍然還在摸索過程中!癆I+教育”已經(jīng)成為新風口,并引發(fā)激烈角逐。但目前人工智能教育正處于爆發(fā)的初期,基礎設施已經(jīng)成熟,但對于發(fā)展不到5年的在線教育來說,有限的線上數(shù)據(jù)讓單純的概念性的AI更像是空中樓閣。
“任何一個行業(yè)都是以十年為一個周期,從2014年到2024年,我認為這是在線教育行業(yè)最好的十年。從2014年到2017年這三年,在線教育行業(yè)處于第一階段,它才剛剛發(fā)芽!苯婺┒褎(chuàng)始人梅初九表示,在線教育行業(yè)的第一個階段更多是基于資本推動的市場和品牌的建立;到2017年,在線教育進入到第二個階段,它需要的是技術(shù)和科學,依靠研發(fā)驅(qū)動?茖W包括腦科學、認知科學、發(fā)展心理學、信息科學與技術(shù)等;技術(shù)包括人工智能、AR、VR……
“不同于2013年到2015年的瘋狂涌入,資本現(xiàn)在更為謹慎,市場也更加理性;ヂ(lián)網(wǎng)能夠打破時空,但本身只是一種技術(shù),并不改變教育本質(zhì),優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品依然要靠教育的內(nèi)容取勝。上半場,資本對互聯(lián)網(wǎng)教育的看法較為粗獷,下半場的資本則更加明晰方向、精耕細作!敝斀(jīng)評論人余豐慧說。(記者 韓元佳)