央廣網(wǎng)上海12月13日消息(記者唐奇云)上海市兒童友好學(xué)校建設(shè)是上海教育踐行人民城市理念的重要舉措。近日,上海市教委公布了“首批上海市兒童友好學(xué)校試點(diǎn)!钡拿麊危灿61所學(xué)校入選。
61所學(xué)校入選“首批上海市兒童友好學(xué)校試點(diǎn)!保ㄑ霃V網(wǎng)發(fā) 受訪者供圖)
2021年,國家發(fā)改委、國務(wù)院婦兒工委、住建部等23部門印發(fā)了《關(guān)于推進(jìn)兒童友好城市建設(shè)的指導(dǎo)意見》,明確提出開展兒童友好學(xué)校建設(shè)。2022年,上海市政府辦公廳印發(fā)了《上海市兒童友好城市建設(shè)實(shí)施方案》,提出了兒童友好學(xué)校的建設(shè)任務(wù),并賦予兒童友好學(xué)校建設(shè)事關(guān)促進(jìn)上;A(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、服務(wù)上海城市建設(shè)的重要使命。在此背景下,上海市教委于2023年發(fā)布《上海市兒童友好學(xué)校建設(shè)實(shí)施方案》,全面開展兒童友好學(xué)校建設(shè)工作。
根據(jù)《上海市兒童友好學(xué)校建設(shè)方案》,上海采用先建設(shè)試點(diǎn)校(樣板校),再以點(diǎn)帶面,分年度分批次逐步擴(kuò)大建設(shè),最終完成兒童友好學(xué)校的建設(shè)任務(wù)。到2025年,上海全市建設(shè)不少于100所兒童友好學(xué)校試點(diǎn)校;在此基礎(chǔ)上,進(jìn)一步完善建設(shè)指標(biāo),爭取2028年全市60%以上學(xué)校達(dá)到建設(shè)要求;2030年全市90%以上學(xué)校達(dá)到建設(shè)要求;2035年完成兒童友好學(xué)校的建設(shè)任務(wù)。上海努力達(dá)到讓兒童友好理念在全市學(xué)校深入人心,形成與現(xiàn)代化國際大都市相匹配的兒童友好學(xué)校品牌,創(chuàng)設(shè)兒童友好學(xué)校的上海樣本、上海路徑。
首批上海市兒童友好學(xué)校試點(diǎn)校之一(央廣網(wǎng)記者 唐奇云 攝)
健全兒童參與機(jī)制,助力兒童更好成長
據(jù)介紹,上海市兒童友好學(xué)校建設(shè)明確四方面任務(wù):一是政策制度友好,要求學(xué)校加強(qiáng)兒童優(yōu)先發(fā)展規(guī)劃引領(lǐng),強(qiáng)化兒童相關(guān)法治保障,健全兒童參與機(jī)制。二是空間建設(shè)友好,要求提升基礎(chǔ)教育學(xué)校辦學(xué)條件,推進(jìn)校園空間適兒化改造。三是服務(wù)體系友好,要求強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地作用,加強(qiáng)兒童身心健康服務(wù)體系建設(shè),豐富兒童學(xué)習(xí)活動(dòng)體驗(yàn)。四是成長環(huán)境友好,要求健全家校社協(xié)同發(fā)展機(jī)制,打造安全文明校園環(huán)境,加強(qiáng)特殊兒童關(guān)心關(guān)愛。
據(jù)上海市教委青保處介紹,基于聯(lián)合國將18周歲以下人群作為兒童的定義,上海市兒童友好學(xué)校建設(shè)覆蓋幼兒園、中小學(xué)(含中職校)各個(gè)學(xué)段,也包含特殊學(xué)校和專門學(xué)校,《兒童友好學(xué)校建設(shè)方案》針對不同學(xué)段、不同類別制訂了幼兒園、義務(wù)教育學(xué)校、普通高中、中等職業(yè)學(xué)校4套建設(shè)指標(biāo)。
在創(chuàng)建推進(jìn)中,上海認(rèn)真分析有關(guān)擴(kuò)大兒童校園活動(dòng)空間、健全兒童參與機(jī)制、加強(qiáng)兒童身心健康服務(wù)等較為集中的需求,明確校園空間適兒化建設(shè)、兒童參與途徑與方式、身心健康服務(wù)體系等要求,細(xì)化落實(shí)舉措,加強(qiáng)評估督導(dǎo)。在試點(diǎn)校建設(shè)中,各校充分考慮兒童需求和成長特點(diǎn),立足兒童視角和兒童更好成長,增加了諸如學(xué)校配置風(fēng)雨連廊、衛(wèi)生間設(shè)置非槽式獨(dú)立廁位、溫水洗手和干手設(shè)施等條件保障,在細(xì)節(jié)上充分體現(xiàn)兒童友好的理念。
作為首批上海市兒童友好學(xué)校試點(diǎn)校,普陀區(qū)上河灣幼兒園門口專設(shè)了兒童停車區(qū)域(央廣網(wǎng)記者 唐奇云 攝)
賦能兒童友好城市創(chuàng)建,踐行人民城市理念
在上海市、區(qū)、校三級聯(lián)動(dòng)推進(jìn)下,申城各級各類學(xué)校結(jié)合校情實(shí)際,挖掘特色資源,優(yōu)化辦學(xué)各方面工作。通過兒童友好學(xué)校建設(shè),提高兒童在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活的安全感、獲得感和幸福感,“孩子們成長得更好”的美好愿景正在照進(jìn)現(xiàn)實(shí):兒童友好更深入人心、兒童友好更具顯示度、特色實(shí)踐引領(lǐng)創(chuàng)新。
首批上海市兒童友好學(xué)校試點(diǎn)校之一(央廣網(wǎng)記者 唐奇云 攝)
上海各校因校制宜,將兒童友好理念融入學(xué)校工作的方方面面,讓兒童友好理念根植在學(xué)校育人實(shí)踐中,將兒童主體、兒童優(yōu)先落實(shí)到學(xué)校發(fā)展的細(xì)節(jié)里。例如,有學(xué)校通過黨員大會、教代會、團(tuán)代會、學(xué)代會等形式討論工作制度,將“兒童友好”理念深度融入制度文件并貫穿于日常活動(dòng)全過程,切實(shí)提升兒童在日常學(xué)習(xí)活動(dòng)過程的友好體驗(yàn)。
上海各校圍繞政策制度、空間建設(shè)、服務(wù)體系、成長環(huán)境四大任務(wù)挖掘特色資源,探索突破。通過機(jī)制創(chuàng)新,課程項(xiàng)目引領(lǐng),多途徑、全方位創(chuàng)建兒童參與學(xué)校、社區(qū)事務(wù)和活動(dòng)的平臺。同時(shí),根據(jù)適齡兒童身高全方位營造校內(nèi)空間,創(chuàng)設(shè)符合兒童審美的開放、多元、童趣的空間。例如,有學(xué)校在校園空間設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)活動(dòng)和社區(qū)公共空間微改造中鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,合理采納學(xué)生主張,將學(xué)校建設(shè)成為兒童喜歡的地方。也有幼兒園在園內(nèi)一米以下的空間內(nèi),布置了孩子們隨手就能觸及的、可安全操作和互動(dòng)的材料與環(huán)境,一米以上空間則安裝了能給孩子們多元感受的各類大型藝術(shù)裝置。
以兒童友好學(xué)校建設(shè)為契機(jī),上海各校圍繞學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng),從文化基礎(chǔ)、自主發(fā)展、社會參與各方面積極開展探索創(chuàng)新,形成了一批特色案例。有的學(xué)校將校園中利用率不高的小亭子改成定制的攀爬運(yùn)動(dòng)設(shè)施,為學(xué)生提供更充分的自由活動(dòng)空間;有的學(xué)校在課程創(chuàng)建的過程中,邀請學(xué)生一起討論設(shè)計(jì)喜歡的學(xué)習(xí)主題、喜歡的上課老師等等。這些案例發(fā)揮了示范引領(lǐng)作用,開創(chuàng)了城市各領(lǐng)域多元參與兒童友好工作的新局面,進(jìn)一步賦能兒童友好城市創(chuàng)建,踐行人民城市理念。
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