昨天下午，以“快樂(lè)工作，美好生活”為主題、關(guān)注職業(yè)生涯發(fā)展為宗旨的“2017年?yáng)|方講壇·職業(yè)生涯系列講座”在上海圖書館開講。

　　講座的主題為《互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的職業(yè)發(fā)展》，由上海市就業(yè)服務(wù)專家支援團(tuán)成員張楨寧主講，從職業(yè)發(fā)展模型、互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代帶來(lái)的影響，互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的職業(yè)發(fā)展修煉等方面著手，為廣大求職者提供了不少職業(yè)發(fā)展“竅門”。張楨寧提到，在上海就業(yè)促進(jìn)中心網(wǎng)站上，有不少人會(huì)問(wèn)到職業(yè)轉(zhuǎn)型的問(wèn)題，其中甚至有30、40歲的人提問(wèn)。張楨寧說(shuō)，其實(shí)任何（職業(yè)）階段都可選擇轉(zhuǎn)型，前提是了解自己，并對(duì)自己有準(zhǔn)確的定位。

　　張楨寧總結(jié)，自我定位包括三方面要素：第一、自我認(rèn)知，興趣、性格、價(jià)值觀，也包括自己的期待和愿望等；第二、價(jià)值“鍛造”，要做怎樣的努力，要做怎樣的積累，尤其“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，如何更好地“加”入傳統(tǒng)行業(yè)，服務(wù)實(shí)體，都是知識(shí)、技能、資源、經(jīng)歷重新“洗牌”的過(guò)程；第三、社會(huì)需求，“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下不同行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)有很大不同，需不斷學(xué)習(xí)，只有綜合考量這三方面，才能形成對(duì)自己的準(zhǔn)確定位。

　　張楨寧在講座中也為在座的聽講人員答疑解惑，一位觀眾說(shuō)自己學(xué)習(xí)醫(yī)科，畢業(yè)后卻被問(wèn)會(huì)不會(huì)“互聯(lián)網(wǎng)”，他覺(jué)得有些迷茫。張楨寧就“如何擺脫求職迷盲期”回答了他的提問(wèn)，張楨寧說(shuō)：職業(yè)迷茫期其實(shí)具有很大普遍性，尤其在北上廣地區(qū)，競(jìng)爭(zhēng)壓力大容易“碰壁”，自我認(rèn)知便有了一定難度。遇上這樣的情況，應(yīng)該從“社會(huì)需求”入手，自己能為社會(huì)做什么，以能力為導(dǎo)向進(jìn)行職業(yè)切入，才可以樹立較為正確的擇業(yè)觀。