當前，抗擊新冠肺炎疫情是對國家治理體系和治理能力的一次大考，不僅考驗著我國的科技和經(jīng)濟實力，也同樣考驗著公眾的科學(xué)素養(yǎng)。習(xí)近平總書記強調(diào)，“人類同疾病較量最有力的武器就是科學(xué)技術(shù)，人類戰(zhàn)勝大災(zāi)大疫離不開科學(xué)發(fā)展和技術(shù)創(chuàng)新”，“要堅持向科學(xué)要答案、要方法”。打贏疫情防控人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)，抓好疫情常態(tài)化防控，既需要廣大科技工作者以科研攻關(guān)提升防控水平和治療能力，也需要加快提高公眾的科學(xué)素養(yǎng)，引導(dǎo)公眾科學(xué)理性地認識疫情，以科學(xué)防護增強防疫抗疫能力，以科學(xué)素養(yǎng)提升全社會的“免疫力”。
社會公眾的科學(xué)素養(yǎng)，主要由“具有必要的科學(xué)知識”“掌握基本的科學(xué)方法”“崇尚科學(xué)精神”“養(yǎng)成科學(xué)行為”等基本要素組成。衡量一個國家是否進入創(chuàng)新型國家行列的標準是，公眾具有較高科學(xué)素質(zhì)的比例至少達到10%。據(jù)中國科協(xié)發(fā)布的第十次全國公民科學(xué)素質(zhì)調(diào)查結(jié)果，2018年我國具備基本科學(xué)素質(zhì)的公民比例達8.47%，說明我國公眾的基本科學(xué)素養(yǎng)仍然偏低。以這次新冠肺炎疫情為鏡，也折射出一些公眾科學(xué)素養(yǎng)亟待提升的現(xiàn)實。面對來勢洶洶的疫情，全國上下需要眾志成城、系統(tǒng)應(yīng)對、全民動員、科學(xué)防控。引導(dǎo)公民了解科學(xué)知識、掌握科學(xué)方法、崇尚科學(xué)精神、養(yǎng)成科學(xué)行為。這既是有效消除各類疫情謠言的利器，也是提升公民科學(xué)素質(zhì)的有效舉措。
首先，普及科學(xué)知識是基礎(chǔ)�？茖W(xué)知識是人類在認識和改造世界的實踐中所獲得的認知和經(jīng)驗的總和。培育公眾科學(xué)素養(yǎng)，應(yīng)從普及公共衛(wèi)生常識開始。在疫情防控期間，《人民日報》、央視新聞、《光明日報》等主流媒體發(fā)布了大量公眾廣泛關(guān)注的病毒類科普新聞。在各級聯(lián)防聯(lián)控機制新聞發(fā)布會上，一些政府官員或權(quán)威專家會應(yīng)邀及時傳遞與疫情防控相關(guān)的防疫和醫(yī)學(xué)知識。一些專家學(xué)者以“硬核大白話”成為超級“網(wǎng)紅”，“圈粉無數(shù)”，在答疑解惑的同時，提振戰(zhàn)勝疫情的信心。許多網(wǎng)站推出系列科普防護知識，通過接地氣的問答方式幫助大家敲開新冠病毒的“堅硬外殼”等。其目的是，引導(dǎo)公眾科學(xué)理性地認識疫情，提升普通民眾的科學(xué)素養(yǎng)。因此，我們應(yīng)進一步突出科學(xué)普及工作的大眾性、基層性、基礎(chǔ)性，通過各種媒體宣傳形式，借助人們喜聞樂見的方式，使疫情防控知識“飛入尋常百姓家”，在全社會形成講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍。
其次，掌握科學(xué)方法是關(guān)鍵。科學(xué)方法是人們在認識和改造世界中遵循或運用的、符合科學(xué)一般原則的各種途徑和手段。習(xí)近平總書記非常重視科學(xué)方法在打好疫情防控阻擊戰(zhàn)中的重大作用，提出了“堅定信心、同舟共濟、科學(xué)防治、精準施策”的總要求。這既從方法論層面為疫情防控工作提供了指南，也為用科學(xué)方法增強全社會的“免疫力”提供了科學(xué)遵循。我們必須堅持全國一盤棋，緊緊依靠廣大人民群眾，共同抗擊疫情，形成聯(lián)防聯(lián)控、群防群治的合力。為此，我們需要倡導(dǎo)面向公眾傳播科學(xué)知識的科學(xué)方法，引導(dǎo)公眾提高科學(xué)防范意識，掌握疫情防控的“硬核技術(shù)”，如“七字口訣”洗手法等。廣大民眾需要把科學(xué)方法融入日常工作和生活之中，養(yǎng)成運用科學(xué)、踐行科學(xué)的習(xí)慣，理性應(yīng)對疫情，保持積極心態(tài)，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)注入更多正能量。
再次，崇尚科學(xué)精神是核心�？茖W(xué)精神是以科學(xué)的態(tài)度和方法認識和改造世界，對外部世界、現(xiàn)象和事件的深刻洞察與理性把握。戰(zhàn)勝疫情需要以科學(xué)精神為指引，用事實、用細節(jié)、用科學(xué)說話，分析疫情形勢，增強防控意識。在這場戰(zhàn)“疫”中，鐘南山、李蘭娟等專家學(xué)者之所以被人們視為健康的“守護神”，與他們的科學(xué)精神是分不開的。在抗擊疫情過程中，我們應(yīng)當相信科學(xué)、依靠科學(xué)，以科學(xué)精神正視疫情、甄別各類信息的真假。通過廣播電視、網(wǎng)絡(luò)宣傳等渠道，培養(yǎng)公眾的獨立思考能力和探索求知能力，使其做到理性甄別、謹慎求證、精準判斷、穩(wěn)妥應(yīng)對，堅定決心、增強信心，堅持不信謠、不傳謠，積極主動地傳播正能量，消除負面信息的影響，牢固樹立抗擊疫情的必勝信念。
最后，養(yǎng)成科學(xué)行為是根本。科學(xué)行為是在科學(xué)知識、科學(xué)方法和科學(xué)精神指導(dǎo)下，遵循科學(xué)規(guī)律辦事的具體行動。我國在歷次疫情防控中形成了愛國衛(wèi)生運動的寶貴經(jīng)驗，成為維護人民群眾生命安全和身體健康的傳家寶。在這次疫情防控中，我們要繼續(xù)用好這一傳家寶。疫情發(fā)生以來，經(jīng)過持續(xù)不斷的宣傳教育，各類疫情防控知識得到了較好普及，勤洗手、常通風、戴口罩、少出行等已經(jīng)成為廣大人民群眾的日常習(xí)慣。這場與買賣、食用野生動物有關(guān)的嚴重疫情呼喚全民生態(tài)意識覺醒，需要重新審視人與自然的關(guān)系以及人的行為方式，切實將“人與自然和諧共生”的理念轉(zhuǎn)化為社會公眾的自覺行動。同時，我們需要引導(dǎo)廣大人民群眾提高文明素質(zhì)和自我保護能力，養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)的健康生活方式；強化生態(tài)文明意識，不斷反省和檢點自身生活習(xí)慣。另外，從人居環(huán)境、飲食習(xí)慣、社會心理健康、公共衛(wèi)生設(shè)施等多個方面開展工作，從我做起、身體力行，推廣普及文明健康、綠色環(huán)保的生活方式，構(gòu)筑人民身體健康的安全屏障。
（本文系教育部高校示范馬克思主義學(xué)院優(yōu)秀教學(xué)科研團隊建設(shè)項目“西部地區(qū)高校馬克思主義學(xué)院建設(shè)成效及分析評價研究”（19JDSZK046）階段性成果）
（作者系西北師范大學(xué)圖書館副研究館員）
作者簡介
姓名：張秀華
