2020年“超長版”寒假終于結(jié)束，4月1日，成都高三學(xué)校正式復(fù)課。不上新課，不講試題。復(fù)課的第一天，成都七中將“疫情”作為了開學(xué)第一課的主題。原本的開學(xué)典禮是在操場或音樂廳里舉行，這一次，開學(xué)第一課采取在教室觀看視頻的方式進(jìn)行。“感恩”“責(zé)任”是開學(xué)第一課上的兩大關(guān)鍵詞。
這是一個(gè)非常特別的寒假，時(shí)逢新冠肺炎疫情，全國學(xué)校被迫按下“暫停鍵”，假期也不斷延長，直到各地疫情有所好轉(zhuǎn)后，開學(xué)之事才進(jìn)入議程。目前，部分省市發(fā)布了復(fù)課時(shí)間表，為安全起見，均將高三、初三做為第一批復(fù)課學(xué)生，其余年級學(xué)生則分批次復(fù)課，避免發(fā)生學(xué)校聚集性疫情。每年開學(xué)第一課均有不同的主題，今年各地學(xué)校多將“疫情”做為主題，向?qū)W生宣傳科普疫情知識，傳授防疫技巧，宣導(dǎo)感恩、責(zé)任、愛國等理念。
按照各地防控要求，學(xué)生集中早操、開學(xué)儀式等集聚性活動(dòng)不再開展，代之觀看防疫視頻、宣講疫情科普、連線白衣戰(zhàn)士等，讓學(xué)生了解新冠疫情的知識，一線醫(yī)護(hù)人員、社區(qū)防控人員、基層工作人員的辛苦付出，感受到疫情被有效控制的不易，更深刻體會(huì)到防疫之難，樹立珍惜生命、感恩社會(huì)、友愛互助、回報(bào)祖國的高尚品德。而且，讓學(xué)生掌握防疫知識，也為學(xué)校復(fù)課打下安全基礎(chǔ)，保障學(xué)生的生命健康。
對于廣大學(xué)生而言，疫情也是一場特殊的考試。此前學(xué)生均處于兩點(diǎn)一線的緊張學(xué)習(xí)生活，對現(xiàn)實(shí)社會(huì)的關(guān)注度不夠，也沒有充足的時(shí)間去了解世界，感知社會(huì)的運(yùn)行狀況，往往基于一種紙上談兵的理想主義，去看待各種社會(huì)問題。疫情導(dǎo)致全體學(xué)生“禁足”之際，也給予他們充足的時(shí)間，去了解社會(huì)和世界，各種豐富的媒體報(bào)道、網(wǎng)絡(luò)資訊奔涌而來，讓學(xué)生通過各種視角掌握疫情知識，理解社會(huì)情況，認(rèn)真記錄和做好答卷。
這場疫情，對社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域造成了巨大沖擊，也不可避免的影響到每一個(gè)人，包括廣大學(xué)生也不例外。每一場巨大的災(zāi)難，都會(huì)對社會(huì)帶來一定的影響，形成改變一些事物的動(dòng)力，給大眾心理留下時(shí)代的烙印。因此，做好“開學(xué)第一課”，也是為學(xué)生解惑答疑，樹立正確“三觀”的必要措施。
“災(zāi)難是試金石，也帶給我們在忙碌中少有觸及的，或者是分?jǐn)?shù)本身沒有全部告訴我們的生命意義和價(jià)值。”疫情讓大眾看到了之前忽略的一些東西，漫長的“宅家抗疫”、極簡生活方式，促使很多人審視自身，反思個(gè)人生活方式等，還有一些人積極行動(dòng)，付出個(gè)人努力去支持社會(huì)抗疫，這些都是非常有價(jià)值的社會(huì)變化。顯然，疫情為主題的“開學(xué)第一課”，給學(xué)生打開更廣闊的視角，或許不能增加分?jǐn)?shù)和考試能力，卻能豐富他們的心靈，這才是最寶貴的財(cái)富。（江德斌）
