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打通農(nóng)村學(xué)前教育“最后一公里” 山村幼兒園讓農(nóng)家娃受益

2018-11-16 06:52:00來源:人民日報

  “一村一園計劃”建設(shè)正在打通農(nóng)村學(xué)前教育“最后一公里”

  山村幼兒園讓農(nóng)家娃受益(民生視線)

  貧困農(nóng)村兒童的早期發(fā)展如何?農(nóng)村學(xué)前教育“最后一公里”怎樣打通?中國發(fā)展研究基金會的“一村一園計劃”對此進(jìn)行了探索。

  建在農(nóng)民家門口的幼兒園,不讓農(nóng)村娃錯過學(xué)前教育

  游浩宇今年6歲,是貴州省畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)大銀鎮(zhèn)木瓦村的留守兒童。他的父母都在外打工,平時只能和爺爺奶奶一起生活。

  游浩宇家里不富裕,爺爺奶奶的農(nóng)活很重。如果不是村里開辦了幼兒園,游浩宇的學(xué)齡前時光可能跟哥哥姐姐們一樣,光著腳丫,跟在大孩子身后,晃蕩在村里;蛘,境況還會更糟糕——村中有些三四歲的留守孩子,祖輩忙得顧不上時,只能被關(guān)在屋子里。

  兩年前,被廢棄的村小學(xué)空置教室辦起了幼兒園,每月只收取保育費100元,離家就幾步路,游浩宇終于入園了。聽老師講故事,和小伙伴做游戲,中午還有一頓營養(yǎng)餐。入園后,游浩宇長高了、愛笑了、會講普通話了,一家人都很開心。

  如今,像游浩宇這樣受益于中國發(fā)展研究基金會“一村一園計劃”的孩子已有17萬名。

  國內(nèi)外研究顯示,早期教育對兒童未來發(fā)展以及一國人力資本形成至關(guān)重要。十幾年來,我國加大學(xué)前教育投入力度,由教育部牽頭實施的“學(xué)前教育三年行動計劃”已連續(xù)開展三期,將我國學(xué)前毛入園率由56.6%提高到79.6%,農(nóng)村學(xué)前教育也得到了極大改善。

  剩下20.4%的未入園兒童人數(shù)超過1000萬人,主要來自經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后、交通不便的貧困農(nóng)村。“父母離異、家庭暴力等問題與貧困問題相互交織,對留在家的兒童發(fā)展產(chǎn)生較大的不良影響。我們調(diào)查發(fā)現(xiàn),偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)無法接受學(xué)前教育的農(nóng)村兒童在語言、智力等方面的發(fā)育相對遲緩!敝袊l(fā)展研究基金會秘書長盧邁表示,為解決這部分兒童的入園問題,基金會于2009年開始在青海省海東市樂都區(qū)開展“公辦+公益”的農(nóng)村學(xué)前教育試點即“一村一園計劃”,目前已經(jīng)在中西部19個貧困縣建立了2200所村一級的幼兒園。

  “一村一園計劃”利用的是農(nóng)村小學(xué)撤點并校后的空置教室、村委會空置辦公室、閑置民房等,原則上一個村子里有10名及以上幼兒就開班,人多開設(shè)分層班,人少開設(shè)混齡班。項目聘用本地中職以上學(xué)歷的中青年為幼教志愿者老師,提供持續(xù)、高頻、高質(zhì)量的在崗培訓(xùn)以提高其教學(xué)水平。辦園經(jīng)費則主要通過“公辦+公益”的方式籌集。

  項目測評顯示,“一村一園計劃”有效縮小了城鄉(xiāng)兒童之間的能力差距。入園兒童的認(rèn)知、語言、健康和社會性有明顯改善;饡粉櫂范紖^(qū)2009年以來在村里接受過三年學(xué)前教育的8500名兒童,其中約65%的兒童成績穩(wěn)定排位于全縣同齡兒童的前40%。

  實事求是、因地制宜,致力于補(bǔ)上農(nóng)村學(xué)前教育的短板

  在日前舉行的第六屆反貧困與兒童早期發(fā)展國際研討會上,來自國內(nèi)教育、衛(wèi)生、民政部門的負(fù)責(zé)人和國際教育界的專家學(xué)者,對“一村一園計劃”做出高度評價:為盡快完善“農(nóng)村三級教育體系”探索出一種成本低、見效快的可行模式。

  一是硬件投入低!耙淮逡粓@計劃”利用空置房屋辦園,硬件投入可忽略不計。孩子們就近入園,大大減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和時間成本。

  二是師資成本低!拔覀儗τ捉讨驹刚呙吭卵a(bǔ)貼1500—2000元。說實話待遇很低,可目前2800多名教師人員基本穩(wěn)定!敝袊l(fā)展研究基金會兒童部副主任趙晨介紹,木瓦村幼兒園志愿者教師工資每月只有1740元,遠(yuǎn)低于當(dāng)?shù)毓k和民辦幼兒園的教師工資。

  木瓦村的志愿者教師陸娟今年21歲,畢業(yè)于畢節(jié)幼兒師范。“去廣東做幼兒園實習(xí)教師,每個月掙5000元,可是一聽到村里辦幼兒園我就趕回來了,守著親人們,看著村里的孩子一天天成長進(jìn)步,看到村莊有生氣,我心里特別滿足。”

  與會專家認(rèn)為,“一村一園計劃”實事求是、因地制宜,從貧困地區(qū)農(nóng)村辦園實際條件和農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)能力出發(fā),以最低的資金投入補(bǔ)上農(nóng)村學(xué)前教育的村級“短板”,對于打通農(nóng)村學(xué)前教育“最后一公里”具有示范意義。

  “一村一園計劃”還為偏遠(yuǎn)貧困農(nóng)村的“困境兒童”提供了有效幫助。

  “在我國偏遠(yuǎn)貧困農(nóng)村,留下來的兒童都是處境比較艱難的孩子,急需救助。”盧邁介紹,目前“一村一園計劃”中個人信息完整的5萬多名兒童里,2萬名是父母均外出的“雙留守”兒童,1萬名是精準(zhǔn)扶貧戶家庭的貧困兒童,11%是單親家庭兒童。

  “處在留守、貧困等情況下的‘困境兒童’平時‘沉淀’在村里的各家各戶,相關(guān)管理部門并不掌握他們的營養(yǎng)健康、早教啟蒙等情況。村里辦了幼兒園,這些孩子才走出了困境,走入我們的視線!北R邁說。

  “一村一園計劃”啟動9年來,許多貧困兒童家長目睹了孩子的變化,開始愿意在家庭養(yǎng)育、教育方面做出配合,比如購買課外書、更注意多與孩子溝通交流等。

  陸娟說,木瓦村幼兒園開班后,附近的苗寨村民也送孩子過來。“四五歲正是學(xué)習(xí)語言較快的時期,孩子們一年以后說普通話的能力都大幅提升,為小學(xué)學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ),也有助于苗漢兒童融合互動!

  云南省教育廳副廳長趙德榮表示,農(nóng)村學(xué)前教育抓好了,能夠讓更多的家長騰出手來脫貧攻堅。這一點,對于勞動力不足的貧困家庭來說特別有意義。今年9月,“一村一園計劃”獲得世界教育創(chuàng)新峰會2018年度世界教育創(chuàng)新項目獎,成為該獎項創(chuàng)辦以來第一個獲獎的中國項目。

  完善制度、創(chuàng)新機(jī)制,為貧困地區(qū)兒童撐起一片天空

  2014年,《國家貧困地區(qū)兒童發(fā)展規(guī)劃(2014—2020年)》正式發(fā)布。這是中國首次將貧困地區(qū)兒童早期發(fā)展上升到反貧困與國家發(fā)展戰(zhàn)略的高度。隨著這個規(guī)劃的頒布實施,中國政府把兒童早期發(fā)展與扶貧攻堅統(tǒng)籌推進(jìn),出臺了教育、醫(yī)療等專項政策。3700多萬名農(nóng)村貧困地區(qū)學(xué)生的營養(yǎng)狀況顯著改善,近600萬6至24個月的嬰幼兒免費服用營養(yǎng)包,數(shù)十萬貧困地區(qū)學(xué)齡前兒童能夠在村子里就近入園。

  “投資貧困兒童早期發(fā)展,比兒童成長后期的補(bǔ)救性干預(yù)效果要好得多,這對于鞏固提高減貧成果和促進(jìn)社會公平具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性作用!眹鴦(wù)院發(fā)展研究中心主任李偉表示,目前中國的扶貧事業(yè)已經(jīng)進(jìn)入啃硬骨頭、攻堅拔寨的沖刺期,相關(guān)部門應(yīng)繼續(xù)加大對兒童反貧困工作的支持力度。

  貴州省教育廳廳長鄒聯(lián)克介紹,2011年以來,貴州省各級財政投入資金超過100億元用于學(xué)前教育!澳壳百F州省學(xué)前教育三年毛入園率達(dá)到85%,高出全國平均水平。我們對普惠的民辦幼兒園給予獎勵和支持;每年出資購買1000多名志愿者服務(wù),安排到村級幼兒園;為農(nóng)村學(xué)齡前兒童提供每年600元的營養(yǎng)補(bǔ)貼!

  “目前貧困兒童中相當(dāng)一部分是‘困境兒童’,給他們一個陽光的人生起點,還需要全社會形成合力。時間不等人,要有緊迫感。早教、營養(yǎng)改善這些項目,要加大投入、加快推進(jìn)!北R邁表示。

  全國政協(xié)人口資源環(huán)境委員會副主任王培安認(rèn)為,應(yīng)將兒童早期發(fā)展作為提高國民素質(zhì)的重要任務(wù),納入健康扶貧工作,建立健全政府主導(dǎo)、多部門協(xié)作、社會各界廣泛參與的機(jī)制。

  民政部社會事務(wù)司司長王金華呼吁強(qiáng)化立法和機(jī)構(gòu)建設(shè)!拔磥響(yīng)強(qiáng)化政府部門的責(zé)任,統(tǒng)籌兒童減貧、兒童保護(hù)等工作!

  北京師范大學(xué)中國公益研究院院長王振耀主持了部分省份的“村兒童主任”試點項目。村里開設(shè)了“兒童之家”,有了專職的“兒童主任”后,孩子們一旦遇到家庭暴力或者醫(yī)療救助等困難,知道去哪兒、該找誰。

  “應(yīng)該利用移動互聯(lián)等新技術(shù)、新手段,把優(yōu)質(zhì)的教育資源和關(guān)懷幫助送到每一個農(nóng)村貧困兒童身邊!眲(chuàng)新工場首席市場官黃蕙雯表示。據(jù)了解,目前中國發(fā)展研究基金會的營養(yǎng)包等項目,都已通過APP進(jìn)行數(shù)據(jù)采集,讓外出打工的家長們可以通過云端查看孩子發(fā)展情況。

編輯: 孫永政

打通農(nóng)村學(xué)前教育“最后一公里” 山村幼兒園讓農(nóng)家娃受益

貧困農(nóng)村兒童的早期發(fā)展如何?農(nóng)村學(xué)前教育“最后一公里”怎樣打通?中國發(fā)展研究基金會的“一村一園計劃”對此進(jìn)行了探索。

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