資料圖：小學學生 駱云飛 攝

　　中新社北京9月24日電 近日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)《關于深化教育體制機制改革的意見》(以下簡稱《意見》)�！兑庖姟诽岢觯�到2020年，教育基礎性制度體系基本建立，形成充滿活力、富有效率、更加開放、有利于科學發(fā)展的教育體制機制，人民群眾關心的教育熱點難點問題進一步緩解。

　　《意見》指出，中國教育總體發(fā)展水平進入世界中上行列。當前中國教育改革發(fā)展已進入一個新的階段。深化教育體制機制改革應當堅持扎根中國與融通中外相結合、堅持目標導向與問題導向相結合、堅持放管服相結合、堅持頂層設計與基層探索相結合。

　　關于學前教育，《意見》指出，要健全立德樹人系統(tǒng)化落實機制。要創(chuàng)新學前教育普惠健康發(fā)展的體制機制。強調要鼓勵多種形式辦園，有效推進解決入園難、入園貴問題。要加強科學保教，堅決糾正“小學化”傾向。

　　關于義務教育，《意見》指出，要完善義務教育均衡優(yōu)質發(fā)展的體制機制。強調要建立以學生發(fā)展為本的新型教學關系。統(tǒng)一城鄉(xiāng)學校建設標準、城鄉(xiāng)教師編制標準、城鄉(xiāng)義務教育學校生均公用經費基準定額，加快建立義務教育學校國家基本裝備標準。

　　關于職業(yè)教育，《意見》指出，要完善提高職業(yè)教育質量的體制機制。強調要健全德技并修、工學結合的育人機制。堅持以就業(yè)為導向，著力培養(yǎng)學生的工匠精神、職業(yè)道德、職業(yè)技能和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。

　　關于高等教育，《意見》指出，要健全促進高等教育內涵發(fā)展的體制機制。強調要創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制。要深化科研體制改革，堅持以高水平的科研支撐高質量的人才培養(yǎng)。要完善依法自主辦學機制。研究制定高等學校分類設置標準，制定分類管理辦法，促進高等學�？茖W定位、差異化發(fā)展，統(tǒng)籌推進世界一流大學和一流學科建設。

　　關于高中教育，《意見》指出，要推進普通高中育人方式改革，深化普通高中教育教學改革，穩(wěn)妥推進高考改革。要健全支持和規(guī)范民辦教育發(fā)展的制度，健全財政、土地、登記、收費等方面支持民辦學校發(fā)展的相關政策，健全監(jiān)管機制。

　　關于教師管理，《意見》指出，強調要健全加強師德建設長效機制。完善中小學教師績效工資制度，改進績效考核辦法，使績效工資充分體現教師的工作量和實際業(yè)績，確保教師平均工資水平不低于或高于當地公務員平均工資水平。

　　關于教育投入，《意見》強調要完善財政投入機制。保證國家財政性教育經費支出占國內生產總值比例一般不低于4%，確保一般公共預算教育支出逐年只增不減，確保按在校學生人數平均的一般公共預算教育支出逐年只增不減。(完)