安徽省霍山縣初三學(xué)生張朝陽中考成績?yōu)?00分，可以上當?shù)匾患沂〖壥痉陡咧�。但因張朝陽在填報志愿時少填了一項，他有可能失去上這所省級示范高中的機會，甚至有可能面臨失學(xué)的危險。而張朝陽的家長認為，之所以出現(xiàn)這樣的錯誤是因為老師指導(dǎo)的原因。

　　張朝陽是安徽省霍山縣文峰學(xué)校初三學(xué)生，在今年的中考中，他的成績是700分，在報考志愿時他填報了縣里最好的公辦高中，也是當?shù)氐氖〖壥痉陡咧小�—霍山中學(xué)。按照錄取規(guī)則在上網(wǎng)填報志愿前，學(xué)生必須先填一份紙質(zhì)的志愿預(yù)填表，并由學(xué)生和家長簽字確認。張朝陽的志愿預(yù)填表，在統(tǒng)招和定向兩欄里，都填報了霍山中學(xué)。然而，當張朝陽從學(xué)校計算機房正式上網(wǎng)填報志愿后，志愿表打印件卻讓他的父親張德才大吃一驚。

　　張朝陽的父親 張德才：跟我們原來填的不對，就是少了一項定向招生。我立馬就問他這是什么原因，怎么這一欄沒填。他就跟我說，老師說不用填。你考700分，這個不用填，他就幫我刪了。

　　這份是張朝陽填報的正式志愿表，上面除了第一批統(tǒng)招填寫了霍山中學(xué)外，定向一欄沒有填寫霍山中學(xué)。這讓張德才感到非常擔(dān)心。

　　張朝陽的父親 張德才：因為統(tǒng)招的分數(shù)在我們城要716分，我家孩子的總分才700分。達不到統(tǒng)招的分數(shù)，因為別的學(xué)校也沒填，造成我家孩子(有可能)沒有學(xué)校讀書。

　　按照當?shù)亟逃�均衡的�?guī)定，霍山中學(xué)20%的招生名額是按照分數(shù)高低錄取，剩下80%的招生名額則會分解到區(qū)域內(nèi)每個初中，確保每個初中的尖子生都有進入霍山中學(xué)學(xué)習(xí)的機會。按照張朝陽的分數(shù)，他有可能沒有達到20%的統(tǒng)招分數(shù)線，但可以進入80%的定向分數(shù)線。正是這次漏填導(dǎo)致了他有可能失去上霍山中學(xué)的機會。

　　二、監(jiān)控錄像還原填報現(xiàn)場

　　那么，當時是否是老師指導(dǎo)張朝陽填錯了志愿呢？記者采訪了指導(dǎo)張朝陽填報志愿的初中部計算機老師毛宇航。

　　霍山縣文峰學(xué)校教師 毛宇航：我說分夠不夠上霍山中學(xué)，他說夠。當時我就說，既然分夠了，填那么多沒必要。我就讓他填一個，沒想到定向的分夠了，統(tǒng)招的分不夠。

　　而張朝陽的父親張德才認為，學(xué)校老師存在誤導(dǎo)兒子填錯志愿的嫌疑。

　　記者在文峰學(xué)校調(diào)取了當天的現(xiàn)場監(jiān)控錄像。

　　霍山文峰學(xué)校、教導(dǎo)主任 李昌平：這位穿白衣服的是張朝陽同學(xué)，這位穿條紋的是我們毛老師。學(xué)生(張朝陽)在喊他(毛老師)，他過來了。 過來后趴在桌子上跟他(張朝陽)講話，結(jié)束了走了。

　　記者：之后還有接觸嗎？

　　李昌平：之后一直沒有接觸。

　　事件發(fā)生后，霍山縣教育局成立了調(diào)查組。通過多方調(diào)查分析，調(diào)查組認為文峰學(xué)校存在著管理不力、志愿填報指導(dǎo)有誤等問題。

　　調(diào)查組認為，按照張朝陽的中考分數(shù)和預(yù)填志愿，確實可以通過定向志愿被霍山中學(xué)錄取，但正是由于毛宇航老師的原因，導(dǎo)致正式填報時這一志愿未填寫。

　　霍山縣教育局招生辦、主任 邵文喜：毛老師他是個計算機教師，按照他的職責(zé)分工，他應(yīng)該只負責(zé)孩子填志愿的時候，登錄網(wǎng)絡(luò)需要解決的有關(guān)技術(shù)問題。他不負責(zé)指導(dǎo)孩子怎么填報，這個毛老師指導(dǎo)有誤。

　　7月12日，通過調(diào)查，霍山縣教育局對事件作出處理決定，對文峰學(xué)校給予全縣通報批評，并責(zé)成文峰學(xué)校對相關(guān)的責(zé)任人進行處分。

　　霍山文峰學(xué)校校長 劉彬：對當事人毛宇航老師給予行政記過處分，把他的基礎(chǔ)工資由1200元降到800元。而且是兩年時間，對于負有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的初中部校長桑世國給予警告處分。我也代表我們學(xué)校向張朝陽和張朝陽的父母表示道歉。

　　霍山縣教育局：事情沒那么悲觀

　　對于張朝陽因為少填了一項志愿，可能會喪失被霍山中學(xué)錄取，甚至喪失到其他高中就讀機會的擔(dān)心，縣教育局招生辦的負責(zé)人認為，事情并沒有那么悲觀。

　　邵文喜：因為這個孩子雖然沒有填定向志愿，但是他有霍山中學(xué)的志愿。我們根據(jù)省廳的文件把霍山中學(xué)的招生計劃分到各個學(xué)校(初中) 有的學(xué)校是完不成的，完不成的按照招生的有關(guān)法規(guī)政策，那我們就會按照填霍山中學(xué)的志愿從高分到低分來進行錄取。

　　除此之外，按照往年的經(jīng)驗，霍山中學(xué)今年可能會出現(xiàn)招不滿學(xué)生的情況。這種情況下，張朝陽同學(xué)可以通過網(wǎng)上征集志愿的形式，進行第二次志愿的填報。

　　 邵文喜：張朝陽這個孩子他的分數(shù)很高。那他就可以通過征集志愿再次被霍山中學(xué)錄取。我們也會盡最大限度的能力來保證這個孩子上霍山中學(xué)。

　　張朝陽是否會“無學(xué)可上”？他能否被心儀的高中錄��？我們將繼續(xù)關(guān)注事態(tài)的進展。