重慶房地產(chǎn)職業(yè)學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽現(xiàn)場

    央廣網(wǎng)重慶5月18日消息（記者胡碧瑩）在當前社會新常態(tài)下，國家的新型城鎮(zhèn)化建設需要大量高素質技術技能型人才，而這恰恰是職業(yè)院校人才培養(yǎng)模式轉變的重要任務之一。為此，重慶房地產(chǎn)職業(yè)學院正在謀劃向綠色建筑智能化、新型建筑工業(yè)化和建筑產(chǎn)業(yè)信息化方面轉型發(fā)展，圍繞“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的雙創(chuàng)戰(zhàn)略，與100多家大型企業(yè)建立了產(chǎn)學合作關系，建立裝配建筑、機器人等研發(fā)生產(chǎn)、培訓實習、文化展示中心，打造“私享家”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務平臺，為學子提供展示夢想的舞臺。

　　何為創(chuàng)新？ 技術改革 建立未來工業(yè)化培訓體系

　　2016年3月，重慶房地產(chǎn)職業(yè)學院和重慶華數(shù)機器人有限公司共同創(chuàng)建了“育創(chuàng)機器人實踐教學基地”。從確定合作到建成只用了短短3個月的時間，一方面國家要求房地產(chǎn)行業(yè)去庫存，淘汰落后產(chǎn)能；另一方面根據(jù)國家建設部最新文件積極推進集成、綠色建筑，走向建筑產(chǎn)業(yè)化、工業(yè)化、信息化，2020年裝配建筑要達到30%。學校借此建筑行業(yè)轉型升級機遇，培養(yǎng)與之適應的新型建筑人才。

　　中國制造2025要求未來工業(yè)化將是流程工業(yè)，建筑機器人參與裝配建筑生產(chǎn)符合未來發(fā)展方向，是建筑行業(yè)轉型升級的必然要求。校企雙方共同創(chuàng)立機器人研發(fā)、培訓、展示3個中心。

　　目前基地有6臺六關節(jié)機器人，2臺四關節(jié)的機器人，開發(fā)的建筑機器功能有、基礎編程、搬運、碼垛、刷墻、噴涂等。目前一方面是學生培養(yǎng)動手能力，重慶房地產(chǎn)職業(yè)學院機器人協(xié)會利用實訓基地便利條件，持續(xù)開展機器人操作、編程培訓，后續(xù)會進行拆裝、維護培訓。在機器人協(xié)會成立后一個多月的時間里，機器人協(xié)會成員7人首次參加第十二屆重慶高交會暨第八屆國際軍博會Makeblock機器人比賽，2人獲得賽會一等獎、3人獲得賽會二等獎。目前協(xié)會核心成員正在積極備戰(zhàn)7月份的國賽以及后續(xù)的行賽。

　　據(jù)了解，在科研發(fā)展上，房地產(chǎn)職業(yè)學院老師直接參與科研，目前正在運行的科研項目有：打磨機器人，在風電葉片打磨，大幅減少人力使用并降低發(fā)生工傷事故率；抹墻機器人，在建筑行業(yè)中可以廣泛應用于墻面裝修，提高工作效率的同時降低發(fā)生工傷的事故率；基于機器人復雜曲面增材制造研發(fā)平臺，基于離散、堆積原理，根據(jù)零件的三維模型才用材料逐層堆積成形三維實體。學習優(yōu)秀的學生可還以參與到具體的項目中并完成一定的任務，并可以作為畢業(yè)設計或者進行創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)工作。

　　何為創(chuàng)業(yè)？ 學以致用 以社會需求為導向

　　2016年，重慶房地產(chǎn)職業(yè)學院所建立的“私享家”創(chuàng)客工廠，被重慶市教委評定為首批建設培育高校眾創(chuàng)空間之一，該創(chuàng)客空間是依托學院建設的一個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務平臺。

　　創(chuàng)客工廠由“木有樂趣”、“山土陶藝”、“奇人工造”、“智造家”、“美好攝繪”和“凡人制造”等六個子空間組成，總建筑面積約1000平方米。

　　該眾創(chuàng)空間主要為創(chuàng)客們提供一個圍繞家居產(chǎn)業(yè)和私人定制而進行創(chuàng)業(yè)就業(yè)、興趣傳播和知識分享的平臺，主要的創(chuàng)客項目有：家具私人定制、陶瓷藝術品私人定制、家裝藝術品私人定制、裝飾畫私人定制、家裝設計、私家園林景觀設計、智能家居用品研發(fā)和影視拍攝私人定制等。

　　創(chuàng)客空間與重慶市花火文化傳播中心、重慶四度傳媒有限公司、重慶譚木匠工藝品有限公司、重慶赤土藝術品有限責任公司、中國建設銀行渝中支行、等超過20個企業(yè)建立起了深度合作關系，企業(yè)直接幫助學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

　　同時，依托于“凡人制造”產(chǎn)品展銷中心，為學生們提供一個創(chuàng)新成果展示銷售和業(yè)務交流洽談的平臺。達到學有所用，產(chǎn)品有門路的，讓學生在學習、制作、創(chuàng)業(yè)中，與社會產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求無縫銜接。

　　雙創(chuàng)小鏈接 三大保障措施為雙創(chuàng)發(fā)展保駕護航

　　為弘揚敬業(yè)、精于求精、不斷創(chuàng)新的工匠精神，使得學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)制度設施得到完善，重慶房地產(chǎn)職業(yè)學院為學子建立了三大保障措施。一是建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系。圍繞“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”戰(zhàn)略，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程。要將專業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)教育有機結合，使學生既掌握創(chuàng)業(yè)需要的技術，又具備創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力。二是在專業(yè)人才培養(yǎng)方案中設置學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學分，構建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系，引導學生主動融入雙創(chuàng)活動中，提高學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。三是以“學校搭臺、企業(yè)入駐、產(chǎn)教融合”為理念，利用合作行業(yè)企業(yè)的相關資源，建設好大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)夢工場和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化園，與合作企業(yè)共建創(chuàng)業(yè)孵化基金。將學生雙創(chuàng)活動做實做強，積極拓展創(chuàng)業(yè)就業(yè)渠道，為師生實訓實習、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、科技孵化提供綜合服務。積極拓展與新歐鵬及其它企業(yè)的合作，探索將大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)納入行業(yè)企業(yè)人力資源開發(fā)管理體系的途徑。