剛剛過(guò)去的今年全國(guó)高考始于端午，結(jié)束于周日，在輕松氛圍中落下帷幕，為一段時(shí)間來(lái)以關(guān)于高考時(shí)間改革的討論增加一個(gè)有力的實(shí)證。

　　據(jù)了解今年全國(guó)考生突破千萬(wàn)，為近年之最。由于恰逢端午節(jié)和公休日，因此多數(shù)考生無(wú)需象工作日那樣為擠車(chē)趕考而焦慮，家長(zhǎng)不必為誤工陪考而分心，交警也因?yàn)楣?jié)假日車(chē)輛較少而減輕了疏導(dǎo)交通的壓力。至于利用假期的空閑校園和教室作考點(diǎn)考場(chǎng)、政府部門(mén)無(wú)需再安排企事業(yè)單位錯(cuò)峰上下班而臨時(shí)下發(fā)通知，以及更多的愛(ài)心人士利用休息時(shí)間專(zhuān)心為高考服務(wù)等等，如果把這些或隱或顯地節(jié)省下來(lái)的各種資源和管理成本加以量化，將是一筆非�？捎^的社會(huì)財(cái)富！

　　回顧我國(guó)恢復(fù)高考制度40多年來(lái)，有關(guān)部門(mén)鑒于暑熱及自然災(zāi)害等不利因素，從2003年起把高考時(shí)間從每年7月提前到6月。而今年的全國(guó)高考則直觀地回答了人們一段時(shí)間以來(lái)較為關(guān)注的話(huà)題：全國(guó)高考時(shí)間是否可以改到公休日？以及改革之后的效果如何？

　　此前深圳、沈陽(yáng)等一些城市不斷探索、改革中考時(shí)間，積累一定的經(jīng)驗(yàn)。比如十多年前沈陽(yáng)市就把中考時(shí)間固定在每年6月的最后一個(gè)周未，算起來(lái)今年３萬(wàn)多名沈陽(yáng)考生已經(jīng)是第二次在公休日參加關(guān)系個(gè)人前途的重要考試。

　　基于各地的中考時(shí)間改革，公眾進(jìn)而討論能否改革全國(guó)高考時(shí)間，其中把高考時(shí)間安排在公休日的呼聲越來(lái)越高。比如2018年全國(guó)兩會(huì)上就有人大代表正式提議：把高考時(shí)間定在每年６月份的第一個(gè)周末。對(duì)此某論壇發(fā)起的討論曾得到80%網(wǎng)友的支持。

　　反對(duì)意見(jiàn)自然也有。比如有人說(shuō)與應(yīng)試教育的沉重負(fù)擔(dān)相比，高考時(shí)間改不改無(wú)足輕重。有人認(rèn)為高考時(shí)間固定在7、8、9日形成習(xí)慣容易記��；還有人分析在公休日組織全國(guó)高考勢(shì)必需要監(jiān)考老師加班，影響休息等等。

　　實(shí)際上全國(guó)高考曾由最初的分科考試改為文理綜合，又發(fā)展到目前各地積極推行的3加1加2高考新模式，這種圍繞提升素質(zhì)教育的高考改革與改革高考時(shí)間完全可以并行不悖；而且先改好容易改革的高考時(shí)間，起碼對(duì)全體考生來(lái)說(shuō)有益無(wú)害吧。另外，假如把全國(guó)高考時(shí)間改在６月份的第一個(gè)周末，與目前固定的7、8、9日三天前后相差無(wú)幾，不會(huì)增添更多的組織困難。至于把高考時(shí)間安排在公休日需要監(jiān)考老師及管理人員加班，但完全可以依據(jù)勞動(dòng)法在休息時(shí)間及薪酬方面給予應(yīng)得的補(bǔ)償。即使財(cái)政劃出點(diǎn)有限的監(jiān)考加班費(fèi)，也節(jié)省了諸多社會(huì)管理投入及家長(zhǎng)陪考的誤工損失等等，起到四兩撥千斤的功效！

　　總之，今年全國(guó)高考恰逢端午節(jié)和公休日，不期然而然地為關(guān)于高考時(shí)間改革的討論提供了一個(gè)彌足珍貴的樣本；其價(jià)值在于通過(guò)分析、總結(jié)今年千萬(wàn)考生參加的全國(guó)高考，基本準(zhǔn)確地評(píng)估出把高考時(shí)間改到公休日的必要性及可行性，進(jìn)而優(yōu)化社會(huì)的綜合管理能力，增強(qiáng)人民群眾的獲得感。（央廣網(wǎng)評(píng)論員 張靜）