央廣網(wǎng)重慶4月10日消息（記者陳鵬）重慶市教委昨天下發(fā)通知，對復(fù)學后教學進度、教學工作等作出具體要求。通知要求，各區(qū)縣、各學校要在學生返校前制定學生返校后學習期間的教育教學工作計劃，針對學校、學科、班級的實際制定具體明確的實施預(yù)案，做到“一區(qū)一策、一校一案、一科一案、一班一案”。實施預(yù)案要目標明晰，安排合理，措施到位。

　　各區(qū)縣教研機構(gòu)和學校要依據(jù)課程方案、課程標準和以往教學經(jīng)驗，編制調(diào)查問卷和診斷測試試題、習題。初三年級和高三年級，各區(qū)縣教研機構(gòu)可根據(jù)本區(qū)縣實際，進行統(tǒng)一測試診斷。根據(jù)診斷情況，各學科、各班級要制訂有針對性的教學復(fù)習計劃，堅決防止以居家學習完全代替學校課堂教學。對小學低年級沒有參加線上課程學習或效果欠佳的，要從頭開始教學，做到延期開學期間的學習和正常開學后的教學有效銜接。

　　通知要求，各級教研部門、各中小學、各學科教師要堅持以教學為中心，夯實線上教學已學內(nèi)容。采用分類分層教學的方式對線上已學內(nèi)容進行梳理式學習指導(dǎo)。對于基本沒有開展線上教學的學�；蚰昙�，要完全實行零起點教學。對于線上教學效果較差的，要采取新課+復(fù)習的辦法，采取完成知識清單、講解重難點、加強訓練等方式夯實已學內(nèi)容。對于線上教學效果整體較好的，在加強綜合復(fù)習、查漏補缺的基礎(chǔ)上，合理調(diào)整教學進度。對學習困難學生、戰(zhàn)“疫”醫(yī)護人員子女進行個性化輔導(dǎo)，確保每名學生較好掌握已學知識，再進行新的課程教學。

　　同時，要加強對初三、高三畢業(yè)年級的教學指導(dǎo)與管理。各級教研機構(gòu)、各中學要加強對初三、高三畢業(yè)年級教育教學計劃指導(dǎo)，對復(fù)習教學起點確定、教學進度推進、復(fù)習計劃落實，教學環(huán)節(jié)管理，教學質(zhì)量提高，學生作業(yè)設(shè)計，適應(yīng)性考試安排，學生個別輔導(dǎo)，學生思想教育、心理疏導(dǎo)等提出詳細可行的指導(dǎo)意見。指導(dǎo)初三、高三年級教師準確把握高考、中考本質(zhì)和命題趨勢，優(yōu)化復(fù)習備考策略，增強教學的針對性和實效性，做到精準復(fù)習、高效復(fù)習，確保初、高中畢業(yè)年級教育教學工作高效推進。