央廣網(wǎng)烏魯木齊8月4日消息（記者張孝成）日前，第十七屆全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐大賽在山東淄博落下帷幕，新疆選派的48位選手經(jīng)過激烈角逐，取得了8個(gè)一等獎(jiǎng)、9個(gè)二等獎(jiǎng)、7個(gè)三等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。

　　“全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)”簡(jiǎn)稱 NOC 活動(dòng)，是一項(xiàng)面向中小學(xué)師生，運(yùn)用信息技術(shù)培養(yǎng)創(chuàng)新思維，提升動(dòng)手實(shí)踐能力、增強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)的公益性活動(dòng)。2019年，國(guó)家教育部將這一活動(dòng)列入中小學(xué)全國(guó)競(jìng)賽目錄。

　　這次比賽吸引了北京、澳門、上海、江蘇、山東等省市的5700多名中小學(xué)生參賽，參賽選手圍繞創(chuàng)意作品類、創(chuàng)意編程類、智能創(chuàng)意類、智能競(jìng)技類四大類29個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目展開競(jìng)技。

　　烏魯木齊市第三十七中的初中生張正睿、秦睿芃獲得“人型機(jī)器人輪滑”初中組一等獎(jiǎng)。回憶參賽奪冠經(jīng)歷，兩人依然有些興奮。選手張正睿說：“我們能站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，離不開自身努力，也得益于老師平時(shí)的細(xì)心指導(dǎo)幫助�！�

　　2015年，三聯(lián)教育學(xué)校在新疆引進(jìn)格物斯坦機(jī)器人教育課程，引導(dǎo)中小學(xué)生孩子嘗試機(jī)器人搭建、編程教學(xué)，同時(shí)在烏魯木齊部分中小學(xué)開設(shè)了機(jī)器人創(chuàng)客社團(tuán)及實(shí)驗(yàn)室。

　　今年年初，三聯(lián)教育學(xué)校確定專人負(fù)責(zé)“全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)”賽事工作，并在烏魯木齊、昌吉州的多所中小學(xué)校開展機(jī)器人進(jìn)課堂、進(jìn)校園活動(dòng)，從方案制定、組織賽事、人員培訓(xùn)、賽項(xiàng)指導(dǎo)訓(xùn)練等，進(jìn)行了認(rèn)真準(zhǔn)備。

　　賽前，三聯(lián)教育培訓(xùn)中心教師帶領(lǐng)新疆小、初、高三個(gè)組別 40多位選手，以賽代練，一對(duì)一給學(xué)生進(jìn)行賽前封閉式指導(dǎo)訓(xùn)練。最終，這48名選手在山東淄博的決賽中取得了8個(gè)一等獎(jiǎng)、9個(gè)二等獎(jiǎng)、7個(gè)三等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。

　　“盡管學(xué)校在第十七屆全國(guó)NOC大賽中取得了好成績(jī)，但也看到了與強(qiáng)隊(duì)的差距，感受到了創(chuàng)客教育的豐富性�！睘豸斈君R市三聯(lián)教育學(xué)校校長(zhǎng)張靜說，下一步，學(xué)校將更好地依托格物斯坦機(jī)器人教育項(xiàng)目，開辟新的發(fā)展路徑，不斷豐富創(chuàng)客形式和內(nèi)容，開設(shè)豐富多樣的普適性課程，面向更多的孩子，開展多樣的課程，讓孩子們?cè)趨⑴c實(shí)踐、創(chuàng)新互動(dòng)、共享合作中提升核心素養(yǎng)，受益終身。

　　張靜表示，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，新疆的不少學(xué)生和家長(zhǎng)認(rèn)為：機(jī)器人編程教學(xué)離生活很遠(yuǎn)。事實(shí)上，計(jì)算機(jī)編程已經(jīng)應(yīng)用到我們生活的方方面面。孩子玩的遙控玩具汽車、用的手機(jī)以及一些餐館推出的服務(wù)機(jī)器人，其實(shí)都應(yīng)用了計(jì)算機(jī)編程�！拔覀兙褪峭ㄟ^機(jī)器人編程教學(xué)，讓孩子們理解計(jì)算機(jī)編程應(yīng)用，適應(yīng)未來機(jī)器人時(shí)代的需求�！�

　　“我希望通過努力付出，讓更多的孩子接觸到編程教育，縮小新疆孩子與內(nèi)地學(xué)生在智能機(jī)器人教育方面的差距�！睆堨o說，通過大賽孩子們建立了自信，只要孩子們努力努力付出，我們新疆孩子也能取得更加優(yōu)異的成績(jī)。

　　據(jù)了解，格物斯坦機(jī)器人教育緊密結(jié)合中國(guó)少年兒童的成長(zhǎng)特點(diǎn)，為中國(guó)少年兒童量身打造最合適的機(jī)器人產(chǎn)品與課程，其中，兒童語言編程是獨(dú)立開發(fā)的兒童自主編程學(xué)習(xí)系統(tǒng)，這是一套讓兒童使用簡(jiǎn)單的可視化編程語言，改變以往對(duì)編程的認(rèn)識(shí)，拒絕枯燥和無聊，適應(yīng)兒童心理，用色彩鮮艷的模塊提起兒童學(xué)習(xí)的興趣，將代碼塊組合起來進(jìn)行項(xiàng)目、游戲和動(dòng)畫故事的創(chuàng)建，幫助 4到16 歲左右的孩子們輕松實(shí)現(xiàn)編程。

　　“全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)”是教育信息化改革的一項(xiàng)重要實(shí)踐活動(dòng)。 2002 年，在北京人民大會(huì)堂啟動(dòng)賽事以來，已經(jīng)成功舉辦了17屆，是全國(guó)開展信息技術(shù)教育以來，規(guī)模和影響很大的中小學(xué)信息技術(shù)普及活動(dòng)之一，吸引了全國(guó) 34 個(gè)省市區(qū)、直轄市以及港澳臺(tái)甚至新加坡等海外學(xué)校師生的參加。