央廣網(wǎng)上海7月16日消息(記者吳善陽) 格桑花開無語，雪鷹展翅翱翔。上海首批組團(tuán)式教育援藏工作隊(duì)一年來，在日喀則上海學(xué)校繪制了針對性的三年行動(dòng)藍(lán)圖，學(xué)校德育內(nèi)涵建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量提升成效顯著，在校際合作辦學(xué)、素質(zhì)教育推進(jìn)、實(shí)驗(yàn)課程建設(shè)等方面的經(jīng)驗(yàn)多次被自治區(qū)教育廳、教育部給予表揚(yáng)。

　　滬藏教師攜手，今年三大考試成績?nèi)〉脷v史性突破：小學(xué)學(xué)業(yè)水平名次從原先全市35名跨越式提升到第五名，小考達(dá)到內(nèi)地西藏班的人數(shù)，去年是5個(gè)，今年達(dá)到9個(gè)，幾乎增加一倍。高一入學(xué)的進(jìn)分線在西藏排第四，但今年高考的上線率文科、理科都達(dá)到100%，重本上線率創(chuàng)新高，這是歷史性突破。

　　此外，初中部中考成績在西藏自治區(qū)一直排名第一，但本屆初三由于生源變化，與往屆相比，初二的時(shí)候相差100分左右，初三面臨巨大的困難。經(jīng)過一年的努力，已追回了這100分的差距，解決了初中部遺留下的最大難題，中考取得可喜成績，部分學(xué)科平均逼近90分，包攬日喀則市前三名。工作隊(duì)倡議成立的跨省市組團(tuán)式教育援藏沙龍、日喀則市義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展合作聯(lián)盟在西藏創(chuàng)造了先例，也是擴(kuò)大教育精準(zhǔn)扶貧效益的典型經(jīng)驗(yàn)，得到自治區(qū)教育廳高度評價(jià)。

　　作為40名援藏老師的領(lǐng)頭人，傅欣擔(dān)任日喀則市教育局副局長、上海學(xué)校校長。他倡導(dǎo)在實(shí)事實(shí)效中踐行品質(zhì)，如山野春花，風(fēng)雨綻放卻不爭不言。他自始至終強(qiáng)調(diào)的關(guān)鍵詞是融合，在融合中，援藏教師與當(dāng)?shù)亟處熛�除了疑慮與隔閡，逐步擰成了一股繩，在融合中上海的教學(xué)理念和先進(jìn)方法逐步進(jìn)入了教師的教案，進(jìn)入了課堂，也是在融合中，當(dāng)?shù)亟處煹陌l(fā)展空間打開了，教學(xué)水平逐步提高，正是在融合中，上海學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)了新的飛躍。

　　援藏教師方文晶擔(dān)任學(xué)校教研聯(lián)絡(luò)員，與教研室主任王文龍聯(lián)手，制定了教研規(guī)范化方案、新教師校本化培養(yǎng)方案、課堂教學(xué)隨堂測評方案等一系列舉措。對各學(xué)科教研室來說，每兩周一次開展教研活動(dòng)已成常態(tài)，有固定時(shí)間、固定場所，每次圍繞特定主題展開研討，不同年齡段教師互相砥礪，共享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。方文晶尤其重視青年教師的職業(yè)發(fā)展，把自己浦東教育發(fā)展研究院的成熟培訓(xùn)教案進(jìn)行完善，經(jīng)常與青年教師交流切磋。

　　援藏教師汪思翔擔(dān)任高中語文兼職教研組長，在該組日常教研管理中發(fā)揮著積極的作用。高中語文教學(xué)時(shí)間緊、任務(wù)重，多數(shù)教師重教學(xué)輕教研。他首先落實(shí)教研規(guī)范化中的“三定”，同時(shí)把握教研實(shí)效，將以往教學(xué)中閱讀理解和文言文教學(xué)作為教研主題，在教研活動(dòng)中組織教師分析“課標(biāo)”和“考綱”，總結(jié)先進(jìn)教學(xué)方式方法，并撰寫了八十萬字的系列校本教材，有力推動(dòng)了高中語文教研工作的進(jìn)步。

　　大學(xué)老師張斌出于對唐卡的喜愛毫不猶豫地踏上了援藏的征程。當(dāng)他了解到，幾乎每個(gè)藏族孩子家里都有唐卡，但對唐卡的歷史與藝術(shù)卻知之甚少，一種教育者的責(zé)任感 油然而生。編寫教材讓唐卡進(jìn)入課堂，這與已經(jīng)組織唐卡社團(tuán)的藏族老師吳堅(jiān)一拍即合，兩人合作開始編寫唐卡教材，與拉薩中學(xué)援藏團(tuán)隊(duì)進(jìn)行合作，還得到了拉薩大學(xué)專家的指導(dǎo)。目前，他們編寫的《新唐卡》填補(bǔ)了西藏唐卡校本課程的空白，近期有望正式出版。