央廣網(wǎng)杭州10月27日消息（記者陳瑜艷 通訊員武怡晗）浙江省教育廳消息，2015年浙江省高等教育國際化發(fā)展年度報告日前發(fā)布（以下簡稱《年報》）。《年報》顯示，2015年，浙江高校的外國留學生總數(shù)已達25964人，主要集中在碩博授權(quán)高校，占總數(shù)的89.58%，其他本科院校和高職高專院校留學生數(shù)占總數(shù)的10.42%。全省高校教育國際化發(fā)展勢頭良好，多數(shù)指標大幅超過或完成“十二五”規(guī)劃目標。

　　“2015年，浙江高校長期留學生的類型和層次發(fā)生了較大變化，結(jié)構(gòu)進一步優(yōu)化�！蓖馐绿幭嚓P(guān)負責人介紹說，求學三個月以上的長期留學生中，語言類留學生的比例進一步降低，以碩博授權(quán)高校為例，語言類留學生只占22.32%，比上年下降了4.4個百分點，與此相比的是，學歷留學生繼續(xù)快速增長，總數(shù)達11423人，比上年增長了22.16%。

　　《年報》顯示，浙江省高校招收的外國留學生生源地較廣。據(jù)統(tǒng)計，全省外國留學生來自176個國家和地區(qū)，前5大生源國分別是韓國、美國、印度尼西亞、泰國、英國。其中，浙江大學接納的留學生遍布全球140個國家或地區(qū)。在吸引外國留學生的同時，浙江省高校派出參與國際交流的中國學生總數(shù)也進一步增加，目前參與交流的學生以本科生為主。

　　根據(jù)《年報》，2015年，浙江省高校全外語和雙語開課能力有了實質(zhì)性提高。在被調(diào)查的78所高校中，有57所高校至少開設(shè)了1門全外語課程，有61所高校至少開設(shè)了2門雙語課程。同時，高校課程與教學國際化的力度進一步加大，越來越多的高校有意識地派遣教師赴國外同類高水平大學或高水平學科學習教學經(jīng)驗；加大了優(yōu)質(zhì)教學資源引進力度，例如引進原版教材、培養(yǎng)方案、教學標準等。教學交流活動蓬勃開展，不少高校通過“伙伴計劃”、暑期項目、聯(lián)合開發(fā)課程、學分互認、學位互授等方式為學生提供學習國際化課程的機會。

　　全省高校國際合作交流增強，新增國際合作協(xié)議584項。各高校的國外合作范圍進一步擴大，截止2015年底，全省有33所高校的國際合作拓展到10個以上國家。浙江師范大學、浙江大學和寧波大學在合作國家和合作機構(gòu)方面名列前茅。同時，國際合作科研平臺增速明顯，新增國際合作科研平臺61個，長期平臺（合作期限≥3年）46個，全省高校主辦或承辦國際學術(shù)會議210場，比上年增加30場。

　　《年報》還顯示了浙江高校中外合作辦學得到進一步發(fā)展。全省共有8所高校經(jīng)批準設(shè)立了9個中外合作辦學機構(gòu)，比上年增加了2個。共有43所高校經(jīng)批準設(shè)立了112個中外合作辦學項目，比上年增加了7項。浙江省境外辦學去年開始逐漸起步，少數(shù)高校已在國外設(shè)立中外合作辦學機構(gòu)或辦學項目，不少高校提出配合國家“一帶一路”戰(zhàn)略赴國外設(shè)立辦學機構(gòu)或辦學項目的設(shè)想。

　　截止2015年底，浙江省已有14所高校在20個國家共建了24所孔子學院。據(jù)了解，截止2015年底，浙江省高校外國留學生百分比、共建孔子學院的完成率已大幅超過“十二五”規(guī)劃目標。在總量上，國際合作科研平臺數(shù)、獲得國外或國際組織資助的項目數(shù)、全外語和雙語課程比例等項目、外派交流生交換生百分比、專任教師訪學三個月以上人員百分比也已完成規(guī)劃目標。僅外國文教專家百分比、中外合作辦學項目、主辦或承辦國際學術(shù)會議等三項指標離規(guī)劃目標還有一定差距。

　　《年報》還公布了浙江省高校師資隊伍、管理隊伍國際化情況。2015年，全省高校聘用各類外國文教專家1580人。