央廣網(wǎng)天津7月24日消息(記者陳慶濱)7月23日，由北京大學(xué)光華管理學(xué)院主辦的北大光華公開課在天津盛大舉行，北大光華的教授們?yōu)樘旖蚴忻駧�來了一�?chǎng)商學(xué)的思想饕餮盛宴。課堂上時(shí)而鴉雀無聲，時(shí)而掌聲雷動(dòng)，古今碰撞，中西合璧的課堂，讓前來聽課的學(xué)生們體會(huì)到光華的深度和魅力。

　　在公開課上北京大學(xué)光華管理學(xué)院金融系賈春新教授為大家首先帶來了題為《金融體系與金融脫媒》的演講。賈教授通過分析不同國(guó)家不同時(shí)間的各項(xiàng)金融數(shù)據(jù)，對(duì)比分析了直接融資與間接融資，闡釋了中國(guó)銀行主導(dǎo)的金融制度及美國(guó)等國(guó)家以市場(chǎng)主導(dǎo)的金融制度。談到何為金融脫媒？“銀行是金融的重要媒介，尤其是在中國(guó)這樣以銀行為主導(dǎo)的金融制度下，金融往往依賴銀行這個(gè)媒介來進(jìn)行的，但是如果資金選擇游離銀行的方式，漸漸比如債券股票方式進(jìn)行交易，脫離金融這個(gè)媒介，使得銀行的份額下降，不是絕對(duì)規(guī)模的下降，而是相對(duì)規(guī)模的下降，這個(gè)現(xiàn)象就被稱為金融脫媒�！辟Z教授認(rèn)為金融業(yè)的占GDP比重不斷不上升，經(jīng)濟(jì)反而還不斷下降的原因是改革開放以后，中國(guó)認(rèn)為應(yīng)該是經(jīng)濟(jì)先行，這段時(shí)間中國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速增長(zhǎng)主要是經(jīng)濟(jì)體制改革釋放出來的實(shí)體經(jīng)濟(jì)的活力，所以實(shí)體經(jīng)濟(jì)迅速膨脹，能達(dá)到10%的年增長(zhǎng)率，然而金融沒有大的發(fā)展。所以這段時(shí)間是我們實(shí)體經(jīng)濟(jì)強(qiáng)勁，金融沒有大發(fā)展的時(shí)代，而本世紀(jì)以來，我們就進(jìn)入了實(shí)體經(jīng)濟(jì)越來越難掙錢，于是大量的增加脫實(shí)入虛的時(shí)代，做實(shí)業(yè)不掙錢，大家都進(jìn)入金融業(yè)，所以就造成金融業(yè)越來越膨脹。資金越來越多的脫實(shí)入虛是很容易導(dǎo)致金融危機(jī)。他深刻精辟的語(yǔ)言和觀點(diǎn)讓在場(chǎng)觀眾領(lǐng)略到北大光華的大師風(fēng)采。

　　第二位演講者是北京大學(xué)光華管理學(xué)院MBA校友印建坤，他為大家?guī)�來了題為《資本出海大時(shí)代的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)》的主題演講。他從自己報(bào)考光華時(shí)的故事講起，通過自身在光華學(xué)習(xí)時(shí)萌發(fā)、最終付諸實(shí)踐并不懈追求的事業(yè)為實(shí)例，與大家分享了創(chuàng)業(yè)所需要做的準(zhǔn)備。談到光華“枯燥”的學(xué)習(xí)時(shí)，他說到在光華學(xué)習(xí)了一段時(shí)間后，突然發(fā)現(xiàn)思維模式變了，看待一個(gè)事情的角度變了，看待事物的角度變了，這個(gè)不是改變技能而是思想，是怎么看待經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，怎么看待一個(gè)商業(yè)模式，開始學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，這是光華1400個(gè)小時(shí)的課才滴水穿石得來的。他的情懷與夢(mèng)想也感染了現(xiàn)場(chǎng)的觀眾，并且以真誠(chéng)幽默的演講贏得了陣陣掌聲。

　　北京大學(xué)光華管理學(xué)院院長(zhǎng)助理、MBA&MSEM項(xiàng)目執(zhí)行主任趙龍凱教授與到場(chǎng)聽眾分享了北大光華MBA項(xiàng)目的教育理念。MBA項(xiàng)目是一個(gè)具有創(chuàng)造性，具有持續(xù)改革，持續(xù)改進(jìn)的項(xiàng)目。趙教授闡述了光華管理學(xué)院MBA項(xiàng)目實(shí)施的持續(xù)性改革舉措：第一，在課程方面，統(tǒng)一了必修課大綱，在選修課中引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，并建立起最嚴(yán)格的課程評(píng)估機(jī)制，保證了課程的精品化；為將課程內(nèi)容具體運(yùn)用于實(shí)踐，我們將整合實(shí)踐列為必修課；這就是“精品課程-整合實(shí)踐”。第二，注重“國(guó)際視野-中國(guó)元素”，實(shí)施了兩種不同的國(guó)際化，即中國(guó)學(xué)生的走出去國(guó)際化和留學(xué)生的走進(jìn)來國(guó)際化；北大光華是中國(guó)的商學(xué)院，課程必須根植于中國(guó)社會(huì)、政治與經(jīng)濟(jì)之中，關(guān)注中國(guó)的改革開放，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)管理現(xiàn)實(shí)情況，通過這樣的課程，很多的人走近北大光華，很多案例是和中國(guó)特色相關(guān)的，在光華管理學(xué)院是最好的將國(guó)際化與管理結(jié)合的地方。第三，既注重“管理技能”的培養(yǎng)，也注重“人文精神”的提高。光華管理學(xué)院所培養(yǎng)的高級(jí)管理者與未來商業(yè)領(lǐng)袖，不僅僅是自己事業(yè)成功，還需要不斷地貢獻(xiàn)社會(huì)，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。第四，不僅著重知識(shí)廣度的培養(yǎng)，而且還加大對(duì)行業(yè)深度的培養(yǎng)。2014年開始推出行業(yè)模塊課程，包括文化產(chǎn)業(yè)、健康與醫(yī)療產(chǎn)業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)金融、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、跨界公益等行業(yè)的課程；目前，光華管理學(xué)院MBA項(xiàng)目已經(jīng)形成以企業(yè)綜合管理、金融與投資、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)為核心方向，以健康與醫(yī)療產(chǎn)業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)為特色方向的培養(yǎng)體系。

　　最后，趙教授回答了現(xiàn)場(chǎng)觀眾關(guān)于招生政策、招生咨詢等方面的相關(guān)問題，公開課在互動(dòng)問答中圓滿落幕。同學(xué)們都表示，本次公開課令他們受益匪淺，在與光華教授零距離的交流中，更切實(shí)地感受到了百年名校的精神魅力，同時(shí)也為今后報(bào)考光華管理學(xué)院MBA、MSEM等項(xiàng)目指明了清晰的方向。