央廣網(wǎng)廈門6月12日消息（記者張子亞、通訊員翁蘇偉）昨晚19:00，來自美國、法國和中國的四位著名海洋科學(xué)家與廈門大學(xué)師生以及社會(huì)公眾共聚廈大科藝中心共同探討海洋環(huán)境中的核輻射問題。此次活動(dòng)由廈門大學(xué)近海海洋環(huán)境科學(xué)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國際海洋科學(xué)研究委員會(huì)第146工作組——“海洋放射性研究”、中國海洋科學(xué)卓越教育伙伴計(jì)劃以及美國伍茲霍爾海洋研究所海洋與環(huán)境輻射研究中心聯(lián)合主辦。

　　據(jù)了解，國際海洋科學(xué)委員會(huì)（SCOR）于2014年組建了“海洋放射性研究”工作組，由美國伍茲霍爾海洋研究所資深研究員Ken Buesseler與戴民漢教授擔(dān)任共同主席，集合了來自16個(gè)國家的19名科學(xué)家與教育工作者，共同開展海洋核輻射前沿研究，創(chuàng)建相關(guān)研究方法，建立完善的數(shù)據(jù)庫，并推動(dòng)此方面的公眾教育，填補(bǔ)公眾的認(rèn)識(shí)空白。

　　提到核輻射，人們很容易先聯(lián)想到1979年美國三里島核事故，1986年前蘇聯(lián)切爾諾貝利核電站爆炸事故，2011年日本福島第一核電站事故等事件，顯然事故產(chǎn)生的災(zāi)難性后果成為人們心中揮之不去的陰影。但其實(shí)我們生活在核輻射無處不在的星球，我們賴以生存的環(huán)境，比如呼吸的空氣，喝的水和吃的食物都可能含有微量的放射性物質(zhì)。然而，專家對(duì)核輻射的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與公眾對(duì)核輻射的風(fēng)險(xiǎn)感知常常存在落差，專家的結(jié)論來自于實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，而影響公眾核輻射風(fēng)險(xiǎn)感知的因素卻是復(fù)雜多樣的，許多因素都有可能造成公眾放大核輻射的風(fēng)險(xiǎn)。

　　日常生活中我們經(jīng)常聽到手機(jī)輻射、微波爐輻射，那究竟什么是輻射？什么是放射性？二者又有什么樣的關(guān)聯(lián)？來自美國南卡羅來納大學(xué)特聘教授Claudia Benitez-Nelson博士以其幽默風(fēng)趣的方式深入淺出地為公眾介紹和區(qū)別輻射與放射性這兩個(gè)概念。Claudia教授用核輻射檢測儀現(xiàn)場測量了環(huán)境中的核輻射值，告訴觀眾我們核輻射其實(shí)無處不在，日常生活中一人一年接觸的核輻射劑量為3到6mSv，但都在安全范圍內(nèi)。

　　日本福島核電站事故之后，民眾曾一度存在焦慮和恐慌的情緒。圍繞民眾最為關(guān)切的“日本福島核事故如何對(duì)海洋環(huán)境產(chǎn)生影響？”、“近海的海產(chǎn)品還能放心食用嗎？”、“萬一受到影響民眾可以采取哪些措施來預(yù)防和解決？”等問題，來自美國伍茲霍爾海洋研究所資深研究員Ken Buesseler博士用大量翔實(shí)的科學(xué)數(shù)據(jù)為公眾呈現(xiàn)福島放射性物質(zhì)的傳播路徑和途徑，海洋中的放射性核素主要來自于爆炸后的大氣沉降、反應(yīng)堆降溫直接排放的廢水、以及河流和地下水輸入。至今雖然仍然有放射性物質(zhì)輸入，但濃度在逐漸減少，科學(xué)家仍然在密切關(guān)注福島，并進(jìn)行長期監(jiān)測。

　　在海洋中，有各種各樣的放射性核素，被海洋生物富集，但在不同的生物體中富集程度不同。來自法國輻射防護(hù)與核安全研究院的海洋生物學(xué)家Sabine Charmasson研究員，通過檢測海洋生物體內(nèi)的污染物質(zhì)富集，對(duì)海洋環(huán)境污染進(jìn)行評(píng)估，告知公眾海洋環(huán)境污染現(xiàn)狀。

　　廈門大學(xué)長江學(xué)者特聘教授戴民漢博士以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，以福島事件后公眾對(duì)碘鹽的認(rèn)識(shí)誤區(qū)為例，直面中國公眾的疑慮，科學(xué)評(píng)估了福島核事故對(duì)中國鄰近海域所產(chǎn)生的影響，通過海洋和大氣數(shù)據(jù)證明，中國海的放射性物質(zhì)水平處于較低水平，沒有證據(jù)表明受到福島核事故或中國沿岸核電廠的影響；中國�，F(xiàn)存的人為放射性物質(zhì)主要源于全球范圍內(nèi)的核爆試驗(yàn)及馬紹爾群島的殘留物質(zhì)。

　　到場的觀眾提出了許多問題，包括政府在災(zāi)害事件發(fā)生時(shí)的信息的公開和透明度、如何參與到核輻射監(jiān)測和預(yù)防、核電泄露對(duì)人類健康的影響等問題，專家們對(duì)此進(jìn)行了一一解答。講座最后戴民漢教授呼吁核輻射預(yù)警需要科學(xué)研究與專業(yè)人才，需要盡早啟動(dòng)基線調(diào)查、建立風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估體系，同時(shí)他還倡導(dǎo)在場的公眾共同暢揚(yáng)科學(xué)，提升科學(xué)素養(yǎng)。