北濱小學(xué)學(xué)生彈唱少數(shù)民族歌曲 央廣網(wǎng)南寧3月29日消息（記者張壘 許大為）近來(lái)，臺(tái)灣當(dāng)局玩命大搞“去孔子”化�？膳c此同時(shí)，島內(nèi)的花蓮縣北濱小學(xué)師生卻到訪(fǎng)廣西南寧，借交流之機(jī)祭念孔子，尋文化之根。 北濱小學(xué)20多名師生是來(lái)參加“2017年中華一家親——桂臺(tái)各民族歡度‘壯族三月三’”活動(dòng)的。3月28日，他們來(lái)到南寧碧翠園學(xué)校，和全校師生交流。 “呦呦鹿鳴，食野之蒿。我有嘉賓，德音孔昭。視民不恌，君子是則是效。我有旨酒，嘉賓式燕以敖……”. 下午兩點(diǎn)半，碧翠園學(xué)校的同學(xué)們?cè)谛ｉT(mén)口排成一行，吟唱著《詩(shī)經(jīng)？小雅》中的篇目——《鹿鳴》，歡迎北濱小學(xué)師生。 剛進(jìn)校門(mén)，一尊孔子像便出現(xiàn)在眼前。兩岸小朋友停住腳步，抬頭仰望�！跋蚩桌戏蜃有腥瞎Y。一鞠躬……”大家跟著祭典主持人，拱手作揖，彎腰行禮。 2014年起，碧翠園學(xué)校將國(guó)學(xué)經(jīng)典和書(shū)法融入教學(xué)，同時(shí)開(kāi)辟了民族舞蹈等課程。北濱小學(xué)雖然只有111名學(xué)生，但個(gè)個(gè)都會(huì)吹拉彈唱。在現(xiàn)場(chǎng)，小朋友們以歌舞會(huì)友。 碧翠園學(xué)校校長(zhǎng)蒙誼強(qiáng)說(shuō)：“科學(xué)與人文是孩子成長(zhǎng)的雙翼。古圣先賢留下了優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓孩子學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化就如同給他們插上另一只翅膀，讓他們飛得更高、更好�！� 北濱小學(xué)校長(zhǎng)周春玉沒(méi)想到，大家分隔兩岸數(shù)十年，可治學(xué)理念并未產(chǎn)生太大差異，依然秉承著孔子思想�！耙话愕暮⒆由砩弦灿辛咙c(diǎn)，教育工作者要挖掘。把學(xué)生全當(dāng)人才看，我們都承襲了孔子因材施教的理念”，周春玉說(shuō)。
北濱小學(xué)學(xué)生彈唱少數(shù)民族歌曲 央廣網(wǎng)南寧3月29日消息（記者張壘 許大為）近來(lái)，臺(tái)灣當(dāng)局玩命大搞“去孔子”化�？膳c此同時(shí)，島內(nèi)的花蓮縣北濱小學(xué)師生卻到訪(fǎng)廣西南寧，借交流之機(jī)祭念孔子，尋文化之根。 北濱小學(xué)20多名師生是來(lái)參加“2017年中華一家親——桂臺(tái)各民族歡度‘壯族三月三’”活動(dòng)的。3月28日，他們來(lái)到南寧碧翠園學(xué)校，和全校師生交流。 “呦呦鹿鳴，食野之蒿。我有嘉賓，德音孔昭。視民不恌，君子是則是效。我有旨酒，嘉賓式燕以敖……”. 下午兩點(diǎn)半，碧翠園學(xué)校的同學(xué)們?cè)谛ｉT(mén)口排成一行，吟唱著《詩(shī)經(jīng)？小雅》中的篇目——《鹿鳴》，歡迎北濱小學(xué)師生。 剛進(jìn)校門(mén)，一尊孔子像便出現(xiàn)在眼前。兩岸小朋友停住腳步，抬頭仰望�！跋蚩桌戏蜃有腥瞎Y。一鞠躬……”大家跟著祭典主持人，拱手作揖，彎腰行禮。 2014年起，碧翠園學(xué)校將國(guó)學(xué)經(jīng)典和書(shū)法融入教學(xué)，同時(shí)開(kāi)辟了民族舞蹈等課程。北濱小學(xué)雖然只有111名學(xué)生，但個(gè)個(gè)都會(huì)吹拉彈唱。在現(xiàn)場(chǎng)，小朋友們以歌舞會(huì)友。 碧翠園學(xué)校校長(zhǎng)蒙誼強(qiáng)說(shuō)：“科學(xué)與人文是孩子成長(zhǎng)的雙翼。古圣先賢留下了優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓孩子學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化就如同給他們插上另一只翅膀，讓他們飛得更高、更好�！� 北濱小學(xué)校長(zhǎng)周春玉沒(méi)想到，大家分隔兩岸數(shù)十年，可治學(xué)理念并未產(chǎn)生太大差異，依然秉承著孔子思想�！耙话愕暮⒆由砩弦灿辛咙c(diǎn)，教育工作者要挖掘。把學(xué)生全當(dāng)人才看，我們都承襲了孔子因材施教的理念”，周春玉說(shuō)。
碧翠園學(xué)校的壯族學(xué)生向北濱小學(xué)學(xué)生贈(zèng)送繡球
兩岸師生祭拜孔子
