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　　目前，針對大學生的校園網貸主要為兩種，用于購物、消費，或者是助學、創(chuàng)業(yè)，有的還可以提供較低額度的現(xiàn)金提現(xiàn)。

　　低門檻、現(xiàn)金提現(xiàn)，往往容易滋生大學生不理智的消費行為、借貸行為。從“裸條”借貸事件中不難看出，學生的個人信息、隱私遭到了惡意曝光。

　　今年4月，教育部聯(lián)合銀監(jiān)會印發(fā)了《關于加強校園不良網絡借貸風險防范和教育引導工作的通知》要求，加大不良網絡借貸監(jiān)管力度。建立校園不良網絡借貸日常監(jiān)測機制，密切關注網絡借貸業(yè)務在校園內拓展情況；建立校園不良網絡借貸實時預警機制；建立校園不良網絡借貸應對處置機制。

　　其實，此前，市教委就專門下發(fā)了《關于加強網貸平臺(公司)風險提示、規(guī)范網貸平臺(公司)進入校園行為的通知》。市教委相關負責人表示，全市40余所高校進行了初步摸排，及時開展了針對性工作，部分高校還組織本校專業(yè)教師或邀請校外有關專家開設“財商”、金融、網絡安全和法律等講座。

　　根據《通知》要求，各高校、各區(qū)縣(自治縣)教育部門要切實引導學生理性消費，告知學生如遇臨時困難確需幫助的，應主動聯(lián)系學校，積極爭取學校支持和幫助；要制訂具體措施，切實規(guī)范網貸平臺(公司)進入校園行為；要明確責任牽頭部門，對網貸平臺(公司)進入校園行為進行規(guī)范管理。

　　未經高校、區(qū)縣(自治縣)教育部門允許，嚴禁網貸平臺(公司)到學校進行宣傳，嚴禁網貸平臺(公司)與學校二級院系、年級、班級和校內有關職能部門(機構)進行直接聯(lián)系，嚴禁將網貸平臺(公司)鏈接和宣傳資料放到學校宣傳欄、門戶網站和與學校有直接關系的其他場所。

　　同時，教育部門要把學生的消費觀念、消費狀態(tài)、消費習慣作為重要日常教育管理內容，建立工作長效機制，把學生勤儉節(jié)約、理性消費作為思想品德教育考核的重要內容。