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長(zhǎng)沙五所職校開(kāi)設(shè)無(wú)人機(jī)專(zhuān)業(yè)

2019-04-17 13:55:00來(lái)源:中國(guó)教育報(bào)

  “當(dāng)看到人社部發(fā)布的13個(gè)新職業(yè)中包括了無(wú)人機(jī)駕駛員時(shí),我們就知道,基地探索的路子走對(duì)了。”站在無(wú)人機(jī)駕駛員考證現(xiàn)場(chǎng),湖南省長(zhǎng)沙市職業(yè)教育基地綜合協(xié)調(diào)辦公室主任戴偉軍帶著幾分驕傲,“這可是按中國(guó)民航局無(wú)人機(jī)駕駛員考試標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的全國(guó)首個(gè)生態(tài)飛行場(chǎng)地!

  記者眼前的第一考場(chǎng),不過(guò)是一塊二三十平方米的長(zhǎng)方形草地,其中大部分區(qū)域建造成微型水泥停機(jī)坪。坪上,黃色涂料描繪出一個(gè)類(lèi)似數(shù)字“8”的圖案!翱甲C時(shí),操作者要控制無(wú)人機(jī)在這個(gè)黃線(xiàn)上空,沿弧線(xiàn)精準(zhǔn)繞圈飛行,比汽車(chē)路考難多了!币呀(jīng)考了無(wú)人機(jī)駕駛員證的戴偉軍說(shuō)。

  看似簡(jiǎn)陋的考場(chǎng),最終得以建成,卻花了一年多的時(shí)間。

  2017年,基地在深入調(diào)研基地內(nèi)幾所職業(yè)學(xué)校以及多家人工智能企業(yè)后,摸到了社會(huì)發(fā)展的新需求——無(wú)人機(jī)駕駛員。當(dāng)年,全國(guó)的人才缺口已超過(guò)80萬(wàn),操控、維修、研發(fā)等整條行業(yè)鏈都缺人。

  面對(duì)缺口,長(zhǎng)沙財(cái)經(jīng)學(xué)校打算第一個(gè)吃螃蟹,但困難不少。相關(guān)教材、課程建設(shè)等都是空白,還有師資,也是一道難題。

  校企合作成為破解難題的鑰匙。2017年底,長(zhǎng)沙財(cái)經(jīng)學(xué)校與湖南勝翔航空科技有限公司開(kāi)辦了無(wú)人機(jī)操控師第二課堂培訓(xùn)班,首批25名學(xué)生經(jīng)過(guò)兩個(gè)月培訓(xùn),基本掌握獨(dú)立完成無(wú)人機(jī)組裝和飛行技能。

  先行先試后,基地與企業(yè)的深度融合一步步展開(kāi):無(wú)人機(jī)校企合作辦公室、無(wú)人機(jī)理論培訓(xùn)中心、考試中心、創(chuàng)客中心等陸續(xù)組建;無(wú)人機(jī)專(zhuān)業(yè)課程開(kāi)發(fā)、大綱擬定、教材編纂等全面鋪開(kāi)。

  “我們上課用的,一是與企業(yè)聯(lián)合編寫(xiě)的6本教材,二是企業(yè)提供的數(shù)字課程資源!遍L(zhǎng)沙財(cái)經(jīng)學(xué)校校長(zhǎng)陳全寶介紹,現(xiàn)在上課的教師,有兩位是學(xué)校拿到無(wú)人機(jī)教練員證的教師,另外幾位則是企業(yè)的總工程師。

  2018年5月,長(zhǎng)沙汽車(chē)工業(yè)學(xué)校、長(zhǎng)沙財(cái)經(jīng)學(xué)校等5所中職學(xué)校開(kāi)辦無(wú)人機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)的申請(qǐng)獲得批準(zhǔn)。當(dāng)年,5所學(xué)校共招收161名學(xué)生,而報(bào)名人數(shù)則達(dá)到500多人。

  為解決學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地短缺問(wèn)題,基地依據(jù)中國(guó)民航局無(wú)人機(jī)執(zhí)照考試標(biāo)準(zhǔn)建立了生態(tài)飛行場(chǎng)地。2019年3月,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次測(cè)試、起降、飛行后,校企合作開(kāi)發(fā)、專(zhuān)用于校園安全的無(wú)人機(jī)成功申請(qǐng)專(zhuān)利,即將投入批量生產(chǎn)。(賴(lài)斯捷)

編輯: 王啟慧

長(zhǎng)沙五所職校開(kāi)設(shè)無(wú)人機(jī)專(zhuān)業(yè)

長(zhǎng)沙五所職校開(kāi)設(shè)無(wú)人機(jī)專(zhuān)業(yè),“當(dāng)看到人社部發(fā)布的13個(gè)新職業(yè)中包括了無(wú)人機(jī)駕駛員時(shí),我們就知道,基地探索的路子走對(duì)了。為解決學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地短缺問(wèn)題,基地依據(jù)中國(guó)民航局無(wú)人機(jī)執(zhí)照考試標(biāo)準(zhǔn)建立了生態(tài)飛行場(chǎng)地。

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