福建省教育廳近日發(fā)出通知要求，省級將加強(qiáng)教師教育經(jīng)費統(tǒng)籌，各地加大對教師教育財政資金投入，確保師范專業(yè)生均撥款標(biāo)準(zhǔn)比同類非師范專業(yè)上浮50%，并逐步提高師范生專業(yè)獎學(xué)金標(biāo)準(zhǔn)。

　　福建提出，建立健全以師范院校為主體、高水平非師范院校參與的師范教育體系，推進(jìn)政府、高等學(xué)校、中小學(xué)“三位一體”育人。師范院校應(yīng)突出師范教育主業(yè)，師范類在校生原則上不低于三分之一。合理確定師范類專業(yè)招生計劃，重點擴(kuò)大學(xué)前教育、特殊教育及緊缺學(xué)科師資培養(yǎng)規(guī)模，充分滿足教師崗位需求。擴(kuò)大初中畢業(yè)起點五年制�？茖哟斡變簣@教師培養(yǎng)規(guī)模，探索開展初中畢業(yè)起點分段培養(yǎng)本科層次小學(xué)和幼兒園教師。

　　福建明確，切實提高師范類生源質(zhì)量，采取公費培養(yǎng)、到崗?fù)速M、定向培養(yǎng)、提高專業(yè)獎學(xué)金標(biāo)準(zhǔn)、推薦免試攻讀教育碩士等方式，探索開展優(yōu)秀師范類畢業(yè)生專項招聘、雙向選擇聘用模式，吸引更多優(yōu)秀青年報考師范專業(yè)。

　　福建還將大力推動研究生層次教師培養(yǎng)，探索普通高中、中等職業(yè)學(xué)校教師本科和教育碩士研究生階段整體設(shè)計、分段考核、有機(jī)銜接的培養(yǎng)模式；鼓勵師范生輔修第二師范專業(yè)，本科取得第二專業(yè)學(xué)歷學(xué)位的按規(guī)定享受相關(guān)待遇。（龍超凡）