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教育部:資助學生要尊重隱私 不得讓學生充“盆景”

2017-08-08 06:07:00來源:人民網(wǎng)-教育頻道

  人民網(wǎng)北京8月7日電 (記者 趙英梓)據(jù)教育部網(wǎng)站消息,全國學生資助管理中心發(fā)布2017年第7號預警,高校新生錄取報到之際,學校可以放假,資助工作不能放假。要求各校的學生資助部門當好新生“便民服務室”,做到普查新生、熱線電話、安全提醒、尊重隱私“四個到位”。

  全國學生資助管理中心要求,請學校的主要領(lǐng)導當好“總調(diào)度”,統(tǒng)籌校內(nèi)各相關(guān)部門,努力做到“六個融入”,即:把學生資助工作融入招生宣傳,融入新生錄取,融入迎新報到,融入新生入學教育,融入日常教育教學,融入畢業(yè)就業(yè),形成全程關(guān)心、全程資助、全程育人的機制。

  全國學生資助管理中心要求,學生資助部門當好新生“便民服務室”,精心落實,做到“四個到位”:一是普查新生要到位。錄取通知書寄出之日,就是新生資助工作開始之時。要組織校、院、系、班等各級資助工作人員和志愿者,盡早給每一名高校新生打個電話,確認其是否存在經(jīng)濟困難,向有資助需求的新生提供可行的建議,并做好跟蹤回訪和入學接洽。要在第一時間發(fā)現(xiàn)并消除困難學生的顧慮,“占得先手”,贏得主動。

  二是熱線電話要到位。各高校都要根據(jù)教育部要求,按時開通學生資助熱線電話,受理學生和家長的咨詢投訴,做到“件件有說法、事事有落實”,實實在在為困難學生解決問題。

  三是安全提醒要到位。要讓新生知曉詐騙分子慣用的行騙伎倆,知曉申請獎助學金和交學費的方法流程,提高新生的安全意識和甄別能力。

  四是尊重隱私要到位。發(fā)放資助物品要充分尊重學生的尊嚴,不能大規(guī)模集中發(fā)放明顯將困難學生和非困難學生割裂區(qū)別開的物品,建議采用發(fā)放校內(nèi)超市代金券等既隱性又能滿足學生不同需求的資助方式。宣傳工作要保護學生的尊嚴和隱私,不得讓學生在照片、視頻等宣傳材料中充當“盆景”,涉及學生個人的事項必須征得本人同意。

  據(jù)悉,為了幫助家庭經(jīng)濟困難學生順利完成學業(yè),國家建立了完善的學生資助政策體系,資助范圍上實現(xiàn)了“三個全覆蓋”,即各個學段全覆蓋、公辦民辦學校全覆蓋、家庭經(jīng)濟困難學生全覆蓋;資助效果上實現(xiàn)了“三不愁”,即入學前不用愁、入學時不用愁、入學后不用愁。

編輯: 曉凡
關(guān)鍵詞: 教育部網(wǎng)站;尊重學生;資助工作;家庭經(jīng)濟困難學生;新生入學教育;資助方式

教育部:資助學生要尊重隱私 不得讓學生充“盆景”

教育部:資助學生要尊重隱私 不得讓學生充“盆景”,(記者 趙英梓)據(jù)教育部網(wǎng)站消息,全國學生資助管理中心發(fā)布2017年第7號預警,高校新生錄取報到之際,學?梢苑偶,資助工作不能放假。要求各校的學生資助部門當好新生“便民服務室”,做到普查新生、熱線電話、安全提醒、尊重隱私“四個到位”。