——專訪江西明德職教集團劉明德

江西明德職教集團董事長劉明德（原名劉觀發(fā)）

　　“明德一詞取自《大學》開篇‘大學之道，在明明德’,寓意光明正大的品德，人生之一大追求”。說到集團“明德”二字的由來，劉明德信心滿滿，喝掉了手里的茶，講起了他的創(chuàng)業(yè)歷程。

　　夢想啟航

　　2007年，22歲的劉明德辭去在銀行的工作。大學四年學習金融業(yè)，銀行的工作做起來得心應手，對出身農(nóng)村的他來說，這份工作相當于“金飯碗”。放棄一切，去從事教育領(lǐng)域的創(chuàng)業(yè)，無異于一場賭斗�？墒�，劉明德還是去做了，他用自己手頭僅有的2萬元積蓄投身進了教育行業(yè)。

　　起初的明德，還只是江西明德教育咨詢有限公司，主要做人力資源管理師和教師資格證培訓，成人高等教育等業(yè)務，當時是一家包括老板在內(nèi)，只有兩個人的公司。

　　“公司是2007年成立，25平米的辦公室，下雨滴水，四面日照，加上自己總共才只有兩個人，而且資金有限，為了完成公司制定的目標，我和我的員工堅持每天到大街小巷，學校貼海報、發(fā)傳單”。劉明德講到創(chuàng)業(yè)之初，有些感嘆。

　　十年完成公司向集團的轉(zhuǎn)變

　　2009年，創(chuàng)業(yè)兩年后，公司的運營轉(zhuǎn)向平穩(wěn)，那時公司獲得了第一個業(yè)內(nèi)的榮譽�！拔矣浀煤芮宄�，那時井岡山大學頒發(fā)的‘先進管理獎’”。對于當時的劉明德來說，這份業(yè)內(nèi)的榮譽給予了他從事教育行業(yè)的肯定，也讓他感覺到自己離理想更近了一步。

明德集團榮譽墻一角

　　2013年，明德教育全資控股了江西工商專修學院和南昌紀元中等專業(yè)學校，這是企業(yè)發(fā)展過程中取得的長足進步，為以后的發(fā)展打下了基礎(chǔ)，讓明德在業(yè)內(nèi)站穩(wěn)了腳根。據(jù)了解，江西工商專修學院是經(jīng)江西省教育廳批準成立的一所集高等教育、職業(yè)技能培訓于一體的綜合性院校，南昌紀元中等專業(yè)學校是南昌市教育局批準設(shè)立的一所全日制中等職業(yè)學校。

　　歷經(jīng)十年的發(fā)展，這家原本只有一間25平方小辦公室的教育咨詢公司，成為如今辦學55000平方；教職員工120余人（行政40余人、專職講師60余人、副教授15人、兼職教授5人）；與江西80%本科高校簽定合作；與國內(nèi)內(nèi)眾多211、985重點高校建立了戰(zhàn)略合作關(guān)系的明德集團。

　　對于劉明德個人而言，這10年從事教育培訓，自己成為江西教育培訓行業(yè)領(lǐng)軍人物，囊括江西教育聯(lián)盟理事長、南昌大學MBA聯(lián)合會理事長及江西光華扶貧基金理事等多個頭銜，也先后在國家級教育雜志《教育界》、在國家級雜志社-教師雜志社發(fā)表多篇論文。個人的努力讓企業(yè)成長茁壯，集團的成熟則將這個睿智的創(chuàng)業(yè)者打造成了優(yōu)秀的企業(yè)家。

　　不忘初心，積極探索職業(yè)教育新模式

　　一直以來，明德教育一直致力于成人高等教育、在線教育和職業(yè)教育開發(fā)，已經(jīng)構(gòu)建了一套成熟的成人繼續(xù)教育提升平臺和開發(fā)了一條職業(yè)教育創(chuàng)新之路。

培訓課程

　　“如今我們集團已經(jīng)有百來名教職員工，師資力量完善，招生規(guī)模也在逐步擴大，在職函授和全日制中高等職業(yè)教育學生共計22000余人，旗下?lián)碛薪�西明德教育咨詢有限公司、江西網(wǎng)學信息技術(shù)信息有限公司、江西工商專修學院、南昌紀元中等專業(yè)學校、南昌明德職業(yè)培訓學校等�！�

　　10年以來，明德集團與江西師范大學、江西農(nóng)業(yè)大學、南昌大學、等多所名校聯(lián)合設(shè)立函授教學輔導站，迄今為止獲得學歷提升學生達1萬余人。

獲得碩士學位證書的明德學子

　　“產(chǎn)學結(jié)合、校企合作、全國連鎖化一直是我們集團的戰(zhàn)略方針。一直以來，我們都時刻把握國家政策的解讀”，提到明德教育蓬勃發(fā)展的生命力關(guān)鍵所在，“特別是自2014年李克強總理提出‘大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新’概念以來，我們不斷從國內(nèi)外學習先進的教學理念，尤其以德國的職業(yè)教育作為我們集團發(fā)展的導向。”

　　德國將職業(yè)教育的研究作為大學的一門獨立學科由來已久，他們通過集中大批專門從事職業(yè)教育學研究的專家學者，建立高水平的研究機構(gòu)，將產(chǎn)學結(jié)合發(fā)揮得淋漓盡致，適應社會發(fā)展需要，與企業(yè)進行產(chǎn)學聯(lián)動，培養(yǎng)了一批理論和實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀畢業(yè)生。

　　“中國的職業(yè)教育從2014年開始有了明顯的發(fā)展，但是顯然做的還不夠。我們集團全面推行全日制德國職業(yè)教育改革步伐，真正做到學校理論教育與企業(yè)崗位實戰(zhàn)無縫對接，推行全日制職業(yè)教育教學新模式，是我們將江西職業(yè)教育發(fā)展的重大實踐內(nèi)容”。

　　迎著政策前行，籌劃加盟上市

　　2015年1月7日，國務院常務會議通過了一攬子教育法律修正案草案，明確對民辦學校實行分類管理，允許興辦營利性學校。對于教育培訓企業(yè)而言，上市之路大門剛剛打開。在這樣一股潮流的推動下，明德教育緊跟步伐，積極做上市前的準備工作。

　　今年明德教育提出了3-5年內(nèi)完成上市的戰(zhàn)略計劃，以此邁開通向全國連鎖的步伐，并在整個江西開始了第一批加盟分校的籌備。

　　劉明德談到集團的上市計劃興致勃勃，“這是實現(xiàn)‘全國連鎖化’的重要一環(huán)，明德教育將實行參股共辦方式，對加盟的分校輸出成熟經(jīng)營管理經(jīng)驗。目前江西省內(nèi)南昌、贛州、瑞昌等地的加盟分校已經(jīng)滿額，同時我們歡迎其他市縣加入到明德職教集團之中來，共同推進江西職業(yè)教育和學歷教育新的發(fā)展�！�

　　為夢助力，繼續(xù)前行

　　在這次采訪的最后，我們談到了慈善和公益，了解到劉明德先生，為了積極響應國務院的號召，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)的振興貢獻出一份力量，每年都有為全國贛協(xié)“C9＋1”高校三下鄉(xiāng)捐獻出一份自己的力量。

　　此外，每年明德集團都會為一些公益基金會捐贈款項，今年6月，明德集團就向江西光華扶貧基金會捐捐款，用以幫助需要扶持的貧困家庭。

　　“我自己是從基層走出來的，所以我更能體會一個企業(yè)家該回報社會的義務，公益是一種信念，它承載著我前行的動力”。（文/操端晶）