原標(biāo)題：疫情打亂的畢業(yè)季 大學(xué)生如何突圍

　　新冠肺炎疫情導(dǎo)致國(guó)內(nèi)各地高校開(kāi)學(xué)時(shí)間一再推遲，對(duì)于本該從2月就馬不停蹄完成畢業(yè)課題、找工作或出國(guó)留學(xué)的874萬(wàn)名大學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一場(chǎng)意料之外的考驗(yàn)。

　　面對(duì)被疫情打亂的就業(yè)季，教育部下發(fā)通知，要求創(chuàng)新推進(jìn)網(wǎng)上就業(yè)服務(wù)，鼓勵(lì)網(wǎng)上面試簽約；學(xué)校指導(dǎo)學(xué)生及時(shí)調(diào)整畢業(yè)設(shè)計(jì)方案，助其順利完成論文和課題；有學(xué)生借助疫情期間可免費(fèi)訪問(wèn)多種學(xué)術(shù)資源的機(jī)會(huì)，完善自身研究；也有人一邊參加各種視頻面試，一邊備考選調(diào)生和公務(wù)員，做多手準(zhǔn)備。大家都用最大的努力，在這場(chǎng)疫情攻堅(jiān)戰(zhàn)中奮力突圍。

　　疫情更加凸顯公共衛(wèi)生相關(guān)專(zhuān)業(yè)的重要性

　　上海某高校醫(yī)學(xué)院藥學(xué)專(zhuān)碩三年級(jí)男生小陳原本打算3月完成畢業(yè)課題實(shí)驗(yàn)，6月畢業(yè)，因?yàn)闊o(wú)法如期返校做實(shí)驗(yàn)，正面臨延遲畢業(yè)、就業(yè)難、落戶難等一連串困擾。

　　學(xué)校日前下發(fā)通知，允許研究生分6月和8月兩批申請(qǐng)學(xué)位。小陳估計(jì)，如果3月底開(kāi)學(xué)，他和大部分同學(xué)能在8月畢業(yè)�！案鶕�(jù)慣例，上海市高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心每年5月會(huì)下發(fā)通知，要求本科、碩士畢業(yè)生在6月提交（落戶）相關(guān)材料，今年，指導(dǎo)中心還沒(méi)有針對(duì)疫情給出前期預(yù)告，我心里沒(méi)底�！毙￡愓f(shuō)。

　　另一方面，小陳明顯感覺(jué)到，近期，醫(yī)學(xué)生求職的不確定性變大了。小陳說(shuō)，醫(yī)院的招聘方式不如企業(yè)靈活，大都采取線下面試。近期大多醫(yī)院忙著抗擊疫情，外地學(xué)生又沒(méi)有返滬，致使招聘計(jì)劃擱置。他自己和身邊不少同學(xué)還處于投簡(jiǎn)歷、等消息的階段。“如果延畢半年，成為2021屆畢業(yè)生，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)或許更加激烈。”小陳說(shuō)。

　　疫情也導(dǎo)致一些醫(yī)學(xué)生在撰寫(xiě)畢業(yè)論文時(shí)，采集調(diào)研數(shù)據(jù)受阻。為了解決學(xué)生遇到的實(shí)際困難，蘭州大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院通過(guò)問(wèn)卷調(diào)研，充分了解學(xué)生訴求。針對(duì)少數(shù)學(xué)生無(wú)法開(kāi)展實(shí)驗(yàn)、調(diào)研的擔(dān)憂，建議指導(dǎo)教師結(jié)合學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)方向或居住地的情況，以綜述形式或基于新冠疫情內(nèi)容，完成畢業(yè)設(shè)計(jì)，并報(bào)備學(xué)校教務(wù)處。

　　負(fù)責(zé)學(xué)院教學(xué)工作的副院長(zhǎng)王俊玲表示，疫情在一定程度上，更加凸顯了公共衛(wèi)生在推進(jìn)新時(shí)代大健康體系建設(shè)中的重要性，提升了在校生的專(zhuān)業(yè)認(rèn)知度，決定著今年畢業(yè)生或已畢業(yè)學(xué)生對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃。

　　曾在蘇州大學(xué)預(yù)防醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，目前就職于蘇州某綜合性三甲醫(yī)院感染管理科的姚敏，參與了此次防疫工作。在這名90后公衛(wèi)醫(yī)生看來(lái)，此次新冠肺炎疫情的暴發(fā)，暴露出公共衛(wèi)生服務(wù)體系在疫情防控、醫(yī)療衛(wèi)生資源、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理等方面的諸多問(wèn)題。相應(yīng)地，會(huì)對(duì)構(gòu)建未來(lái)“大衛(wèi)生”“大健康”的概念以及傳染病疫情防控體系的建設(shè)提供思路。

　　她預(yù)測(cè)，疫情之后，從頂層開(kāi)始，一場(chǎng)變革即將產(chǎn)生。疾控部門(mén)、醫(yī)院相關(guān)科室將加大人才引進(jìn)力度，促進(jìn)工作人員技能提升�！肮�共衛(wèi)生與臨床彌合裂痕，才能讓社會(huì)及個(gè)人共同關(guān)注健康，參與到‘健康中國(guó)’的進(jìn)程之中�！币γ粽f(shuō)。

　　對(duì)此，她建議，學(xué)弟學(xué)妹在日常學(xué)習(xí)中，多培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力；尤其是準(zhǔn)備求職的畢業(yè)生，要珍惜實(shí)習(xí)實(shí)踐機(jī)會(huì)，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，到真正需要自己的地方歷練成長(zhǎng)。而用人單位，在選拔人才時(shí)，要盡可能去除一些行政題目，注重業(yè)務(wù)考核。

　　疫情期間可免費(fèi)訪問(wèn)多種學(xué)術(shù)資源，探索如何轉(zhuǎn)危為機(jī)

　　和醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)一樣，工學(xué)、農(nóng)學(xué)等學(xué)科畢業(yè)生的論文同樣因疫情遇到了不能開(kāi)展實(shí)驗(yàn)、走訪調(diào)研等難題。采訪中，來(lái)自上海、北京、武漢、蘭州等地一些高校的學(xué)生表示，學(xué)院允許畢業(yè)生與指導(dǎo)老師商議后，用文獻(xiàn)綜述或模擬實(shí)驗(yàn)代替原定課題。

　　上海一所理工類(lèi)高校化工學(xué)院大四女生陳月（化名）告訴記者，2月中旬，學(xué)院通知，本科生的畢業(yè)課題可以不做實(shí)驗(yàn)。于是，400多個(gè)學(xué)生的論文全部改為模擬實(shí)驗(yàn)。

　　但模擬實(shí)驗(yàn)真正操作起來(lái)，并不像想象得那樣順利。

　　陳月的課題是雙金屬加氫催化劑的加氫效應(yīng)的研究，從實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目改成了分子模擬計(jì)算。老師無(wú)暇指導(dǎo)，只能靠她自己琢磨，而學(xué)軟件至少要兩三個(gè)月，這讓她一時(shí)無(wú)從下手。

　　文科學(xué)子也沒(méi)能幸免。年前，甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)人文學(xué)院大四男生嚴(yán)富成確定好了論文方向——針對(duì)家鄉(xiāng)甘肅環(huán)縣易地搬遷工作的一項(xiàng)田野調(diào)查。然而疫情發(fā)生后，要去離家近40分鐘車(chē)程的調(diào)查點(diǎn)，有些不切實(shí)際。為了按時(shí)完成論文，嚴(yán)富成采用電話訪談。幾次嘗試后他發(fā)現(xiàn)，效果“最多只能達(dá)到預(yù)期的30%”。如今，他打算在老師遠(yuǎn)程指導(dǎo)下，夯實(shí)綜述部分，待疫情結(jié)束，再請(qǐng)一位對(duì)當(dāng)?shù)厥煜さ摹跋驅(qū)А�，陪自己去現(xiàn)場(chǎng)采訪。

　　受客觀條件的限制，完成畢業(yè)論文需要花費(fèi)更多精力。但也有人借助疫情期間可免費(fèi)訪問(wèn)多種學(xué)術(shù)資源的機(jī)會(huì)，查閱大量文獻(xiàn)，完善了自己的研究。蘭州大學(xué)化學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生牛敬業(yè)就在隔離期間，將畢業(yè)論文中已經(jīng)寫(xiě)完的一個(gè)章節(jié)，以小論文形式投遞到某期刊，現(xiàn)已進(jìn)入審稿流程。在牛敬業(yè)看來(lái)，自律是緩解焦慮的良藥。

　　“前提是入校后要較早確定自己的研究方向，爭(zhēng)取在研三的上半學(xué)期完成大部分實(shí)驗(yàn)工作，拿到核心數(shù)據(jù)。”牛敬業(yè)說(shuō)，這樣畢業(yè)前就不會(huì)被突發(fā)狀況打亂自己的節(jié)奏。反而，能利用空閑時(shí)間，沉下心來(lái)，對(duì)自己的人生做出合理規(guī)劃。

　　就業(yè)路上多一手準(zhǔn)備，就會(huì)多一點(diǎn)希望

　　就業(yè)問(wèn)題是橫在2020屆畢業(yè)生面前的一道坎兒。教育部公布的數(shù)據(jù)顯示，今年將會(huì)有874萬(wàn)的應(yīng)屆畢業(yè)生，創(chuàng)歷史新高。受疫情影響，那些寄情春招和原本計(jì)劃出國(guó)深造的大學(xué)生，也遇到各種意想不到的情況。

　　因2月、3月的雅思考試取消，4月的考位鎖定，華東理工大學(xué)商學(xué)院大四女生李曼寧的留學(xué)計(jì)劃暫時(shí)中止。轉(zhuǎn)而求職后，她觀察到，此次春招，商科崗位數(shù)量不多，還更傾向于有編程能力的理工科，比如，銀行就需要更多后臺(tái)系統(tǒng)維護(hù)的IT崗位。多種因素疊加，致使拿到offer的同學(xué)少之又少。

　　一些已經(jīng)找到工作的同學(xué)也有所擔(dān)憂。一位華中農(nóng)業(yè)大學(xué)生物化學(xué)專(zhuān)業(yè)的碩士生告訴記者，他考上了一家事業(yè)單位，當(dāng)初報(bào)考要求是7月底拿到畢業(yè)證和學(xué)位證，但現(xiàn)在他還沒(méi)有做完實(shí)驗(yàn)，可能面臨延期畢業(yè)，影響單位的政審，以致無(wú)法順利入職。他身邊還有同學(xué)簽了生物公司，原本約定4月送審資料，但很擔(dān)心屆時(shí)不能返校。

　　伴隨疫情防控工作取得積極進(jìn)展，各地復(fù)工速度有所加快，近期就業(yè)市場(chǎng)開(kāi)始回溫。

　　根據(jù)BOSS直聘最近發(fā)布的《2020春招就業(yè)市場(chǎng)追蹤報(bào)告》，2月24日開(kāi)始，就業(yè)市場(chǎng)出現(xiàn)了首個(gè)人才需求快速增長(zhǎng)點(diǎn)。小微企業(yè)崗位需求有所復(fù)蘇。千人以上規(guī)模的大型企業(yè)人才需求規(guī)模已恢復(fù)至2019年同期的九成。其中互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)30%的新增崗位為技術(shù)類(lèi)，開(kāi)啟新一輪搶人。交通/物流行業(yè)崗位需求已恢復(fù)至去年同期水平。

　　教育部更是“點(diǎn)名”臨床醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生、集成電路、人工智能、預(yù)防醫(yī)學(xué)、應(yīng)急管理、養(yǎng)老服務(wù)管理、電子商務(wù)等專(zhuān)業(yè)，表示經(jīng)過(guò)調(diào)研，今后一段時(shí)間，這些學(xué)科人才的社會(huì)需求會(huì)比較旺盛。“這顯然是一個(gè)好勢(shì)頭，關(guān)鍵點(diǎn)在于企業(yè)是否看到這一點(diǎn)，還有政府的引導(dǎo)和支持。”云南大學(xué)工商管理與旅游管理學(xué)院電子商務(wù)系楊路明教授說(shuō)，就本專(zhuān)業(yè)來(lái)講，物流與電子商務(wù)的有效協(xié)同，會(huì)創(chuàng)造更大的經(jīng)濟(jì)效益。

　　得益于學(xué)校組織的“空中雙選會(huì)”，因考研錯(cuò)過(guò)秋招的的河南姑娘劉丹得到某教育機(jī)構(gòu)的入職邀請(qǐng)。根據(jù)對(duì)方公司要求，完成了一份筆試考卷，錄制了10多分鐘的試講視頻。

　　劉丹坦言，從考核方式到考核內(nèi)容，線上招考沒(méi)有降低難度，仍秉持“擇優(yōu)”原則。為順利通關(guān)，她付出不少努力。尤其在提交時(shí)限不足3天的試講錄制環(huán)節(jié)，她先是花費(fèi)一下午時(shí)間，準(zhǔn)備了教案，接著反復(fù)練習(xí)，錄制了10多遍，才選出較為滿意的版本。

　　對(duì)此，她建議，想在春招有所斬獲的畢業(yè)生，要認(rèn)準(zhǔn)求職目標(biāo)，關(guān)注老師和班干部推送的招聘信息，積極參與適合自己的線上面試，“最重要的是要把握每一次機(jī)會(huì)，多一手準(zhǔn)備，就會(huì)多一點(diǎn)希望”。

　　在北京一家廣告公司擔(dān)任人力資源經(jīng)理的陳果，已連續(xù)多年參加校招工作。近期，其所在的公司，就錄取了一名首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)的應(yīng)屆畢業(yè)生。疫情之下，她建議，正在求職的同學(xué)要清晰自己的擇業(yè)方向，看準(zhǔn)職位和公司的發(fā)展前景；認(rèn)清自己的能力和現(xiàn)階段的價(jià)值；做好職場(chǎng)前兩年錢(qián)包緊巴的心理建設(shè)。同時(shí)，關(guān)注細(xì)節(jié)，做足準(zhǔn)備。

　　針對(duì)教育機(jī)構(gòu)的線上招聘平臺(tái)“可以為師矣”的負(fù)責(zé)人朱俊帆告訴記者，由于疫情期間線上教育的需求陡增，各個(gè)線上教育機(jī)構(gòu)的招聘數(shù)量迅速增加。“例如總部在杭州的在線輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)‘銘師堂’，兩個(gè)月之內(nèi)招聘需求從200人漲到了2000人；在線教育機(jī)構(gòu)‘猿輔導(dǎo)’，日前發(fā)布推送，要補(bǔ)充招募1萬(wàn)人；北京的在線教育機(jī)構(gòu)‘跟誰(shuí)學(xué)’近期計(jì)劃招聘3500位輔導(dǎo)老師，他們的HR告訴我，這兩天每天能收到上千份簡(jiǎn)歷�！�

　　在朱俊帆看來(lái)，部分找工作困難的大學(xué)生不是沒(méi)有門(mén)路，是因?yàn)楹雎粤诵袠I(yè)需求，事實(shí)上這些教育機(jī)構(gòu)招聘的大多數(shù)是應(yīng)屆生，且不限專(zhuān)業(yè)。就他了解，不少應(yīng)屆生已經(jīng)通過(guò)線上招聘拿到了offer，有的已經(jīng)在線簽了三方協(xié)議。（見(jiàn)習(xí)記者 魏其濛 王豪）