全國多所高校積極發(fā)揮人才與科技優(yōu)勢—— 　

　　助力脫貧攻堅(jiān)的“高校樣本”(深聚焦·聚焦教育扶貧③)

　　“作為科技小院的誕生地和成長地，我們縣有農(nóng)業(yè)人口45.1萬，耕地72萬畝，農(nóng)作物常年播種面積115萬畝。自中國農(nóng)大在我們縣建立實(shí)驗(yàn)站以來，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)團(tuán)隊(duì)幫助我們改土治堿、增產(chǎn)致富。”河北省邯鄲市曲周縣相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)的張福鎖團(tuán)隊(duì)在田間地頭與農(nóng)民一起創(chuàng)新和驗(yàn)證技術(shù)，集成技術(shù)模式，并將科研成果直接應(yīng)用到生產(chǎn)中去，既解決了科研同生產(chǎn)相脫節(jié)的問題，將論文寫在大地上，也為當(dāng)?shù)匕傩盏闹赂徊迳峡萍嫉某岚颉?/p>

　　作為匯聚了大量人才與科技資源的智力高地，高校肩負(fù)著人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承與創(chuàng)新的重要職責(zé)。而在脫貧攻堅(jiān)進(jìn)入啃硬骨頭的關(guān)鍵時(shí)期，全國多所高校也積極發(fā)揮人才智力與科技優(yōu)勢，努力在祖國大地書寫助力脫貧攻堅(jiān)的“高校樣本”。

　　科技扶貧 創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)拔窮根

　　這幾天，吉林省白城市通榆縣林海村小尾寒羊養(yǎng)殖場的幾位老鄉(xiāng)笑得合不攏嘴，原來養(yǎng)殖場經(jīng)常會(huì)發(fā)生的牛群、羊群走失難題，在吉林大學(xué)師生團(tuán)隊(duì)的幫助下，順利解決。

　　師生團(tuán)隊(duì)為養(yǎng)殖場量身定制了羊群GPS實(shí)時(shí)定位項(xiàng)圈，能夠?qū)崿F(xiàn)實(shí)時(shí)或者定時(shí)追蹤，還具有軌跡回放功能、圍欄設(shè)防功能，系統(tǒng)還防水且耐剮耐磨，可有效防止由于羊只打斗造成的項(xiàng)圈脫落。

　　安裝實(shí)時(shí)定位項(xiàng)圈后，不僅能夠?qū)崟r(shí)監(jiān)測羊群的位置，還能設(shè)置羊群活動(dòng)范圍，有效預(yù)防羊只在放牧過程中由于看管不嚴(yán)導(dǎo)致的丟失，還能夠了解羊群的軌跡路線，通過一段時(shí)間的統(tǒng)計(jì)后，科學(xué)推斷出羊群在什么位置放牧育肥較快……

　　授人以魚不如授人以漁，脫貧攻堅(jiān)領(lǐng)域的“漁”是什么？科技助力、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，幫當(dāng)?shù)匕傩瞻蔚舾F根，無疑是答案之一。

　　近年來，多所高校充分發(fā)揮科技成果轉(zhuǎn)化優(yōu)勢，精準(zhǔn)、持續(xù)幫扶貧困縣的相關(guān)產(chǎn)業(yè)和企業(yè)的發(fā)展，提高其自身造血功能，促進(jìn)扶貧工作進(jìn)入良性循環(huán)。

　　比如，吉林大學(xué)化學(xué)學(xué)院針對(duì)幫扶對(duì)象采用科技幫扶手段，在系統(tǒng)考察貧困地農(nóng)田、水利、氣候、農(nóng)作物、養(yǎng)殖業(yè)等情況后，因地制宜尋求有效可行的技術(shù)扶貧手段。該院高巖老師團(tuán)隊(duì)秸稈轉(zhuǎn)化項(xiàng)目，可實(shí)現(xiàn)秸稈肥料直接還田改良土壤，不僅能增加農(nóng)民的收入，還能有效降低因燃燒秸稈對(duì)環(huán)境產(chǎn)生的污染；為提高甘肅省平?jīng)鍪星f浪縣相關(guān)產(chǎn)業(yè)的科技應(yīng)用水平，南開大學(xué)與莊浪縣搭建科技成果轉(zhuǎn)化對(duì)接平臺(tái)，共同推進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化、推廣應(yīng)用先進(jìn)技術(shù)；北京化工大學(xué)將城市生活垃圾、作物秸稈等高效分離提質(zhì)預(yù)處理等技術(shù)引入定點(diǎn)扶貧的內(nèi)蒙古科爾沁左翼中旗，促進(jìn)農(nóng)牧業(yè)產(chǎn)業(yè)升級(jí)和可持續(xù)發(fā)展，幫助農(nóng)民增收節(jié)支，解決貧困人口就業(yè)。

　　“解決深度貧困要有深度舉措，全國多所高校正在探索一條以科技的力量幫助農(nóng)民真正拔除窮根的有效之道。”采訪中，不少高校負(fù)責(zé)人談道。

　　醫(yī)療扶貧 同舟共濟(jì)暖人心

　　2015年1月底，來自云南大理云龍縣10歲的小軍歡歡喜喜地坐在病床邊，身旁的父母也一臉笑容，再過兩天，他就可以回家了。月初，剛來到上海的小軍還是復(fù)雜性先天性心臟病患兒，通過同濟(jì)大學(xué)附屬東方醫(yī)院的治療，他已經(jīng)可以和普通小朋友一樣，正常學(xué)習(xí)生活。

　　“家里是靠種植馬鈴薯來過活，一年到頭也沒啥錢，為了小軍的病，最遠(yuǎn)也只敢去大理州的醫(yī)院瞧病，這次多虧了同濟(jì)大學(xué)和東方醫(yī)院的幫助，才能來上海接受免費(fèi)的醫(yī)治，全家真的很感激同濟(jì)的救命恩人！”小軍的母親難掩激動(dòng)。

　　記者了解到，自2014年與云龍縣人民醫(yī)院簽署對(duì)口幫扶協(xié)議起，同濟(jì)大學(xué)附屬同濟(jì)醫(yī)院和東方醫(yī)院逐年落實(shí)工作計(jì)劃，承諾在2014—2020年間每年在當(dāng)?shù)嘏e辦同濟(jì)醫(yī)療周活動(dòng)，開展義診、查房、講座、手術(shù)示范等活動(dòng)，并接受云龍縣人民醫(yī)院醫(yī)生來上海培訓(xùn)。到目前為止，共有8批100名專家奔赴云龍，接診2000余人次，開展專題講座40余場，手術(shù)演示90余場，教學(xué)查房300余例，疑難病例討論30余例。

　　為了有效防治因病致貧、因病返貧，全國多所高校啟動(dòng)醫(yī)療扶貧工作，在保障貧困地區(qū)群眾身體健康的同時(shí)，助力精準(zhǔn)扶貧的扎實(shí)推進(jìn)。

　　“我看到了！”對(duì)于赴云南臨滄鳳慶縣開展扶貧義診的中山大學(xué)中山眼科中心醫(yī)療隊(duì)來說，這無疑是他們在當(dāng)?shù)刈钕肼牭健⒁彩亲畛Ｂ牭降囊痪湓�。作為中山大學(xué)對(duì)口幫扶鳳慶縣派出的第一支醫(yī)療隊(duì)，中山眼科中心醫(yī)療隊(duì)多次組織由白內(nèi)障、眼底病、視光學(xué)等專家構(gòu)成的醫(yī)療隊(duì)到鳳慶縣開展醫(yī)療扶貧義診手術(shù)和培訓(xùn)基層醫(yī)務(wù)人員等工作，當(dāng)?shù)匕傩沼H切地稱呼他們?yōu)橹猩酱髮W(xué)的“光明使者”。

　　清華大學(xué)定點(diǎn)幫扶云南大理南澗彝族自治縣，幾年來，清華大學(xué)凝聚廣大師生與校友力量，面向南澗扎實(shí)開展了教育、醫(yī)療、產(chǎn)業(yè)等多個(gè)重點(diǎn)扶貧項(xiàng)目，有力助推南澗縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。特別是充分發(fā)揮醫(yī)療資源優(yōu)勢，以清華大學(xué)第一附屬醫(yī)院為主體，以先天性心臟病患兒救助項(xiàng)目為抓手，在南澗縣大力開展醫(yī)療扶貧工作，有效解決患兒家庭因病致貧、返貧問題。在開展先天性心臟病患兒救助項(xiàng)目中，醫(yī)院、地方政府、慈善基金三方通力合作，還形成了有效的合作救助模式，并在全國范圍推廣。

　　人才扶貧 帶動(dòng)觀念轉(zhuǎn)型升級(jí)

　　扶貧既要富口袋，更要富腦袋。記者采訪中了解到：全國多所高校積極輸出人才資源，力爭通過人才扶貧增強(qiáng)貧困地區(qū)的內(nèi)生動(dòng)力，帶動(dòng)觀念轉(zhuǎn)型，在貧困地區(qū)群眾心靈深處埋下“我要脫貧、我要致富”的思想火種。

　　北京航空航天大學(xué)單獨(dú)組建研究生支教團(tuán)山西分團(tuán)，每年選派3名大學(xué)生前往中陽縣陽坡塔學(xué)校進(jìn)行為期一年的支教，還有來自全校的15支大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐隊(duì)300名大學(xué)生，利用寒暑假赴中陽開展長短期支教和社會(huì)實(shí)踐；北京理工大學(xué)利用學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源，組建專家團(tuán)，為300余名黨政干部開展送教上門服務(wù)，同時(shí)設(shè)立扶貧類大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目，發(fā)動(dòng)大學(xué)生到扶貧當(dāng)?shù)貐⑴c精準(zhǔn)扶貧，以創(chuàng)新研究推動(dòng)扶貧產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

　　為有力助推脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)略的實(shí)施，為當(dāng)?shù)胤鲐毠ぷ魈峁┲橇χС�，北京大學(xué)師生多批次深入云南大理的彌渡縣，在當(dāng)?shù)卣�府、中小學(xué)和幼兒園掛職鍛煉、交流互動(dòng)，將知識(shí)智慧與心路歷程分享給大山深處的困難群眾，鼓勵(lì)當(dāng)?shù)厝嗣衽�力�?shí)踐，增長知識(shí)和見識(shí)，鼓勵(lì)青少年努力學(xué)習(xí)，走出大山，改變命運(yùn)。

　　根據(jù)與彌渡縣委縣政府的協(xié)商，北京大學(xué)還先后派出3名干部掛職彌渡縣副縣長，2名干部掛職彌渡縣下轄村第一書記。此外，北京大學(xué)博士生服務(wù)團(tuán)、學(xué)生藝術(shù)團(tuán)、學(xué)生社會(huì)實(shí)踐團(tuán)等團(tuán)體多次赴彌渡縣舉辦校園文化宣講、法律知識(shí)講座、田間調(diào)研等活動(dòng)，廣泛傳播文化知識(shí)。

　　扶貧先扶志，扶貧必扶智�！胺鲋尽本褪欠鏊枷�、扶觀念、扶信心，幫助貧困地區(qū)和群眾樹立起擺脫貧困的斗志和勇氣；“扶智”就是扶知識(shí)、扶技術(shù)、扶思路，幫助和指導(dǎo)貧困群眾提升脫貧致富的綜合素質(zhì)，全國多所高校正在扶志與扶智的過程中，發(fā)揮著積極的作用。

　　趙婀娜