央廣網北京3月11日消息 3月10日，十幾位視障人士和北京市盲人學校藝術團的孩子們一起，共同參與了一場線上線下聯(lián)動的特殊音樂分享會。
擔任這場音樂分享會主持人的正是北京朝陽醫(yī)院眼科醫(yī)生陶勇，談起籌辦本次活動的初衷，陶勇表示，他心中有一個夢，這個夢在去年受傷后就已經確定：他要組織盲童合唱團做公益演出，為盲人群體發(fā)聲，讓這些失去光明的人擁有一技之長，順利融入社會，自食其力的生活。
盲人音樂會，表演者有視覺上的種種不便，要舉辦無疑是一個挑戰(zhàn)。本場助盲音樂會包含三首盲童合唱團的歌曲表演、一首盲童二胡二重奏、五組盲人訪談、以及多次場外連線等。兩個小時內，陶勇醫(yī)生作為最核心的主持人要把所有環(huán)節(jié)一一串聯(lián)，這對他來說壓力不小。在一遍又一遍核對流程、熟悉臺本時，他也不忘記給自己的左手做復健動作。雖然是去年年初受的傷，已經過去了這么久，這只手注定已無法恢復自如。
不沉溺于傷痛，始終向前走，是陶勇一貫的性格。也是在這樣的性格里，他明確了自己未來的事業(yè)方向，就是“天下無盲”。他表示，要實現(xiàn)這一愿景確實困難重重，但未必沒有希望，這需要舉全社會之力來推進。一方面，它需要采用各種高科技和醫(yī)學手段支持，比如大力推行眼內液精準檢測，為全國的眼科醫(yī)生提供數(shù)字化的診治依據(jù)，盡量提升臨床上的精準治療，讓更多患者恢復視力。同時還需要在研發(fā)智能輔助眼鏡、電子助盲器等方面尋求突破，讓還有殘余視力的人增強視力，幫他們重新獲得學習和工作的能力；通過電子助盲器，讓盲人可以辨認眼前物體的大小和空間距離，勇敢地走出家門；未來，進一步開發(fā)干細胞技術、基因治療技術，甚至可以采用腦機接口技術，產生人工視覺，徹底實現(xiàn)“天下無盲”。
另一個方面，陶勇呼吁“光·盲計劃”助盲關愛。中國有近1700萬包括盲人在內的低視力人群，如何讓他們的聲音被大家聽到，讓他們自洽、自信、自強，正常生活，正常社交，自食其力，獲得一份體面的工作、賺取一份收入，變“資助”為“自助”，是陶勇最關切的事情，也是他的初心。這次的助盲音樂會，邀請到了視障人群中多位優(yōu)秀代表出席，別出心裁的設計了多個有關盲人日常生活的神秘問題和現(xiàn)場的趣味互動，就是想讓廣大網友能真實了解到盲人朋友積極樂觀、充滿陽光的生活面貌、出眾的學習和工作能力，希望全社會能更加關注這一龐大人群的存在，給予他們更多融入社會、平等選擇工作和就業(yè)的機會。這正是“光·盲計劃”的初心呈現(xiàn)。
音樂會現(xiàn)場（主辦方供圖 央廣網發(fā)）
11歲的張鈺城來自南京。他是陶勇第一例幼兒白血病骨髓移植后繼發(fā)巨細胞病毒視網膜炎的患者，學習鋼琴多年，從咿呀學語的嬰兒到如今獲獎無數(shù)的琴童，陶勇一路見證著城城的成長；盛原老師，是中央音樂學院的鋼琴系教授，在日常教學的過程中也接觸并培養(yǎng)出了幾位優(yōu)秀的盲童琴手。盛老師發(fā)現(xiàn)，盲童們對音樂的敏感是有異于常人的天賦的。經過六七年的“即興演奏”培訓練習，盲人琴手完全可以從事公共場所音樂演奏師這一職業(yè)，自力更生、體面生活。未來，他將聯(lián)合“光·盲計劃”，為推動盲童器樂學習、樂團公益演出、實現(xiàn)就業(yè)這一閉環(huán)模式而持續(xù)努力。
張鈺城演奏《土耳其進行曲》
中央音樂學院鋼琴系盛原教授提起盲童學習即興演奏（主辦方供圖 央廣網發(fā)）
北京市盲人學校樂之光合唱團是一個特殊的合唱團，合唱隊員全部是該校的盲童。他們靠除視力之外的其他知覺聽樂譜、記歌詞、唱不同聲部，盡管眼睛看不見，卻一點也不耽誤他們排演新歌。在天籟般的聲音中，人們聽不到一絲憂愁和悲傷，反而感受到了幸福和美好。
北京市盲人學校樂之光合唱團（主辦方供圖 央廣網發(fā)）
陶勇醫(yī)生從醫(yī)近二十年來始終和患者的眼睛打交道。他告訴記者，工作時他接觸的是被疾病摧殘到傷痕累累的病理性眼睛；工作之余，他也出于職業(yè)習慣，善于觀察周圍人的眼睛。陶勇覺得，眼睛是心靈的窗戶這話一點兒也沒錯，因為透過一個人的雙眼，你能看到對方的世界：是蔚為清澈還是混亂渾濁，是習慣復雜還是喜歡單純，都可以通過目光傳遞。而盲人們的眼睛，如同一扇緊閉的大門，雖然失去了觀察他們眼神的機會，陶勇卻能通過交談知道他們內心的想法。強烈的職業(yè)責任心和意外傷害發(fā)生后自己的長期思考使陶勇越來越想在未來的日子里為盲人們做些什么。
隨著社會的進步，也有越來越多的愛心企業(yè)關注到了視障人群這一群體。在阿里健康公益和愛佑慈善基金會的大力支持下，哈藥、珍視明、可糖、七幕人生等愛心企業(yè)將對視障群體提供愛心捐助約48萬元。后續(xù)該款項將用于“光·盲計劃”，幫助盲人在金盲杖訓練營得到生活訓練；培訓盲童學習鋼琴演奏和歌唱訓練；幫助骨髓移植患兒免遭巨細胞病毒的侵襲而失明。
